현대사회에서 일어나는 다양한 현상을 대처하기 위하여 성경적 시각과 입장으로 현대사회에서 문제시되고 있는 사회문제에 대한 책임을 다해야 한다. 그러기에 존 스토트가 쓴 “현대사회문제와 그리스도인의 책임”은 그리스도인이 가져야 할 사회에 대한 의무를 탁월하게 제시하고 있다고 할 수 있
정도로 간단하게 알아볼 것이다.
IV장에서는 ‘죽음’에 대한 의미를 좀 더 깊게 살펴볼 것이다. 죽음에 대한 일반적 견해는 무엇인지, 철학자들의 견해는 무엇인지 죽음에 대한 다양한 시각들을 살펴보고, 그 가운데에서 기독교는 죽음을 어떻게 말하고 있는지, 그 의미는 어떠한지 알아보고자 한다.
사회에 대한 기여도에 대한 여러 통계자료를 보면, 타 종교나 일반 민간단체들의 활동과 비교할 때 기독교가 상대적으로 활성화 되어있다. 특히 기독교윤리실천운동이 지난 2009년에 발표한 보고서에 따르면 사회복지, 교육, 대북지원 해외원조, 의료, 나눔운동, 자원봉사 등 각 분야별 봉사 참여가 개신
현대문화와의 커뮤니케이션을 잘 이해할 필요가 있다. 이러한 현대문화의 현상분석을 통해 청소년들에게 적합한 교육적 커뮤니케이션이 무엇인지에 대한 문제를 제기하며 본 연구를 시작한다.
2. 논문의 구성과 연구 방법
그래서 필자는 본 연구를 통해서 오늘날 현 청소년 교회교육이 문화 변화
우리에게 주는 가르침은 무엇인지를 생각해보지 않을 수 없다. 또한 한국의 현실을 적용해 보았을 때, 바람직한 사회참여의 방식을 살펴보고, 이 시대를 살아가는 개개인(평신도)으로서 할 수 있는 일은 무엇인지를 생각해 볼 필요가 있다.
그리스도인들의 사회참여와 시민단체 활동이 왜 필요한가?
사회복지의 문제점을 개선하기위한 방안이 연구되고 실행되어야 할 것이다.
특히, 목회자가 전문적인 지역사회복지 사역을 할 수 있도록 제도적인 지원이 필요하며, 현재의 교회내 조직과 구조를 재정비해야한다. 또한 교인들을 지역사회복지사업에 참여시키므로 동기를 부여하는 일은 무엇보다 중
대한 요구를 상당히 자유롭게 만든다. 예를 들어 인물의 묘사에 있어서 얼굴을 몸보다 크게 그리거나, 때론 몸을 실제보다 과장, 왜곡해서 표현함으로 인해 그림을 더욱 치밀하게 만들고, 작가가 의도한 대로 사실적으로 묘사할 수가 있다. 따라서 만화는 융통성이 있다. 다른 매체와 다른 독특한 특징
대한 투자와 관심이 곧 그 교육의 실패와 성공을 좌우한다 해도 틀린 말은 아닐 것이다. 한 사람의 사역자가 바로서면 그로 인해 바른 교육철학이 세워지고, 교육대상에 맞는 바른 교육정책이 세워지며, 교육의 전문성을 더하게 될 것이다.
무엇보다 교회는 교사 교육에 더 많은 비중을 두어 바른 교
영향력은 ‘맛을 지닌 소금’의 역할을 충분히 해냈다. 그런가 하면 역사성을 지닌 부흥운동의 저력은 교리지상주의자들과 정치적 투기꾼의 음모에서도 영국을 지켜낼 수 있었다. 그러나 무엇보다도 이 복음운동의 능력은 큰 사회적 개량의 원동력이 되었다.
웨슬리 부흥운동의 사회적 조명에 대한
관심을 가져야 되는가? 교회의 민주적인 지도자 훈련과 교육은 어떤 프로그램으로 계획되고 실천되어야 하며 이들을 어떻게 지역사회와 연계시킬 것인가를 고민해야 할 것이다. 이러한 모습이 교회의 본연의 모습이며 한국의 교회가 지향해야 할 자세이다.
4. 교회가 지역사회복지활동에 참여해야