아동기의 발달장애아동기의 발달장애를 분류하는 진단체계는 여러 가지가 있다. 이 중 유명한 진단체계는 RDC(Research Diagnostic Criteria), ICD-10(the 10th revision of the International Classiflcation of Diseases)(World Helth Organization, 1992), 그리고 DSM-IV(the 4th edition of the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders) (American Psychi
장애 아동은 7세 이전에 발생하며 전반적 발달장애와 다르다. 선천적으로 미세한 뇌 기능의 문제일 가능성이 높다. 의식하지 못하는 수면 중에도 나타난다. DSM-IV에서 주의력 장애는 주의 장애뿐만 마니라 과잉운동의 특징을 규정하였다. 주의 장애에서는 학교 수업이나 과제에서 집중 실패, 놀이나 과
아동기발달장애
DSM-IV에서는 아동과 청소년에게 주로 발생하는 장애로 다음과 같은 장애를 선정하였다.
1. 정신지체(mental retardation)
이 장애는 18세 이전에 발병하고 지적 기능이 유일하게 평균 이하(지능지수가 대략 70 또는 그 이하)이며. 동시에 적응 기능의 결함이나 장애가 있는 것이 특징이다
13장 아동기 및 청소년기 정신장애
제1절 정신지체
1. 진단기준과 임상적 특징
◎ 정신지체란?
- 지능이 비정상적으로 낮아서 학습 및 사회적 적응에 어려움을 나타내는 경우를 말하며 표준화된 지능검사에서 70미만의 지능지수(IQ)를 나타내는 경우로 이 때 70이라는 지능지수는 평균점수로부터 2
제2절 전반적 발달장애
◎ 전반적 발달장애란?
- 언어발달, 대인관계, 일상적 행동을 비롯한 적응기능 전반에서 현저한 발달지연과 결함이 나타나는 장애를 발하며 이러한 장애를 지닌 아동은 특이하고 부적절한 행동을 나타낼 뿐만 아니라 특수한 기능에서는 남다른 재능을 보이기도 한다.
- 전반
우리가 추구하는 특수교육의 발전 방향은 양적인 균등(Equality)을 지향하는 것이 아닌 사회정의에 입각한 질적인 기회균등(Equity)을 지향하는 것이다.
성경에는 천국을 일꾼을 얻어 포도원에 들여보내려고 이른 아침에 나간 집주인에 비유한 내용이 나온다. 천국은 마치 품꾼을 얻어 포도원에 들여보내
애착을 느끼며 아버지를 경쟁자로 생각하는 소위 오이디푸스 콤플렉스를 나타낸다. 이러한 과정에서 남아에게 거세 불안이 유발되는데 이 불안을 감소시키기 위해 어머니에 대한 성적인 욕망과 아버지에 대한 적대감을 억압하게 되며 아울러 아버지에 대한 동일시를 통하여 남성다움을 발달시켜 간다
발달하고 이에 대한 인식이 변화하면서 과거에는 알지 못하고 지나친 아동의 정서적인 문제에 관한 관심이 증가하였다.
‘아동상담’에는 이러한 정서관련 문제를 3가지 범주에서 다루고 있다. 첫째, 아동기
불안장애, 둘째 아동기 우울증, 셋째 반응성 애착장애이다. 책에 제시되어 있는 내용들을
아동상담과정
I. 접수상담
아동상담 과정의 첫 단계인 접수상담은 아동뿐 아니라 부모나 교사 등이 함께 참여하여 의뢰하는 아동과 아동 가족의 기본적인 정보를 수집한다. 상담아동에 대한 정보를 짧은 시간에 집중적으로 얻고 아동의 문제에 대한 사례구조화를 하고 치료 계획을 세워야 하는 아