사상
-순수복음주의에 입각한 신앙해방운동
-초등보통교육의 성립과 확대, 공교육 제도를 확 립시킨 교육운동
-반종교 개혁운동으로 종교적 교육을 강화
특징 및 공헌
-종교적․도덕적․정서적 대중교육에 공헌
-초등교육의무 주장→교육의 보편화, 세속화.
-교육의 공공사업화 촉진
-중
사상과 농경사회의 노동력 활용 측면에서 다산(多産)이 미덕으로 여겨졌지만, 현대인들은 남아선호사상도 약화되고 하나만 낳아도 충분하다고 생각하게 되었다.
개인의 가치관 변화 이면에는 급속한 근대화 과정이라는 사회적 배경이 있다. 여성의 경제활동 증가는 자연스럽게 결혼연령을 늦추고 양
사상
1) 『광기의 역사』, 광인은 생겨난 것이 아니라 정의된 것이다
연구동기
광기를 정신의학처럼 불확실 하고 의심스러운 과학의 대상으로 삼으면 권력과 지식의 복잡하게 얽힌 문제를 확실하게 포착할 수 있지 않을까 하는 생각에서 출발하였다.
연구목적
광기라는 것 자
의학자들
빈스방거(Binswanger), 보스(Boss), 그리고 프랭클은 정신의학에 실존요법을 적용한 학자들이다. 비록 그들은 어떤 이념적인 응집력 있는 학파를 형성한 것은 아니지만 치료자는 선입견을 갖지 않고 실존적인 이해를 통해 내담자의 주관적인 세계에 들어가야 한다고 믿었다. 빈스방거와 보스는 하
확립되어 유산계급과 무산계급의 대립이 중요한 사회 문제로 등장하였고, 자본주의를 비판하는 사회주의 사상이 대두되었다.
넷째, 문화적 측면에서 19세기는 물리학 · 화학 · 생물학 · 의학 등 자연 과학의 발달로 기술 혁신과 산업 발달을 초래하였고, 기차 · 기선의 발명과 전화 · 무선전
사상
1. 인간관
루돌프 슈타이너(1861. 2. 27 - 1925. 3. 30)의 교육사상은 무엇보다도 인간학, 즉 인간에 대한 올바른 인식에 기초를 두고 있다. 그는 인간에 대한 올바른 인식을 위해서는 무엇보다도 인간본성의 겉 표면 밑에 숨겨져 있는 본질을 자각해야 한다고 주장하였다. 슈타이너는 이러한 인간의
사상, 종교현상들을 비교 고찰한 결과, 인간심성에는 자아의식과 개인적 특성을 가진 무의식 너머에 의식의 뿌리이며 정신활동의 원천이고 인류 보편의 원초적 행동 유형인 많은 원형(原型)들로 이루어진 집단적 무의식의 층이 있음을 확인하였다. 더 나아가 모든 사람의 무의식 속에서 의식을 자율적
의학부를 졸업하고 이탈리아 최초의 여의사가 된 몬테소리는 그 해 11월 졸업 직후 로마대학 부속 정신병원의 수련으로 임명되었다. 그녀의 임무는 치료대상이 될 환자를 뽑기 위해 로마시내에 있는 정신 이상자 수용시설을 돌아다니는 것이었다. 정신지체아와의 접촉이 많아지면서 이런 어린이들을
6. 의학과 역의 관계
고대로부터 이루어진 중의학은 그 이론체계를 형성할 때, 역학의 철학 이론과 상(象)․수(數) 등의 유형, 예를 들면 천인상응, 태극팔괘, 음양오행, 하도낙서, 간지 등과 같은 것들이 기초와 기둥의 역할을 하였다. 아울러 그것들은 중의학이 독특한 계통관과 천인관 사상을 가
사상
1. 그의 생애
알버트 슈바이처는 1875년 1월 14일 알사스(Alsace)지방의 카이라스벨크에서 목사의 아들로 태어났다. 그의 출생 후 얼마되지 않아서 집안이 균스 바하에 이사하여 그곳이 고향이 되었다.
부유하지는 않았지만 유년시절은 행복하게 보내었고 18세에 불란서의 스트라스부르(Strasburg)대