상담사는 수퍼비전을 통해 다양한 상담기술을 실제적으로 습득하고, 사례를 이해하기 위한 탐색과 절차에 대한 방법을 배우게 된다. 또한, 수퍼비전은 아동상담사가 내담자에게 줄 수 있는 피해를 줄일 수 있도록 도우며, 내담자의 윤리를 보호하는 기능도 한다. 이러한 점에서 수퍼비전의 중요성은 강
상담 과정을 보다 포괄적이고 개인화된 방식으로 접근하게 하며, 클라이언트와의 관계를 강화시킵니다.
(5) 전문성과 윤리적 행동
상담자는 자신의 전문성을 지속적으로 발전시키고, 상담 실천에 있어 윤리적 기준을 준수해야 합니다. 이는 상담자가 클라이언트에게 적절하고 효과적인 서비스를 제
I. 서 론
인간은 대부분 직업을 통해서 그 존재 가치를 발견하곤 한다. 행복한 삶과 건강한 사회는 건전한 직업윤리에서 나온다. 삶의 과정에서 가장 중요한 직업생활의 윤리를 깨우치게 되면 성공적인 삶을 살아가는 데 대단히 큰 뜻과 보람을 얻게 될 것이다. 나름대로 삶의 가치를 알고 열심히 자
I. 서 론
인간은 대부분 직업을 통해서 그 존재 가치를 발견하곤 한다. 행복한 삶과 건강한 사회는 건전한 직업윤리에서 나온다. 삶의 과정에서 가장 중요한 직업생활의 윤리를 깨우치게 되면 성공적인 삶을 살아가는 데 대단히 큰 뜻과 보람을 얻게 될 것이다. 나름대로 삶의 가치를 알고 열심히 자
상담방법의 중요성
현대사회는 어느 시대보다 물질의 풍요함을 향유하고 있으나 정신적으로 가장 빈곤한 자아상실의 위기에 직면하고 있다. 그러나 현실적으로 이러한 정신적인 문제들을 상담 받기에는 기관들이 많이 부족하며 사람들이 상담을 받는다는 것을 많이 어려워하고 있다. 그러나 상담
서론:
사회복지사로서 클라이언트와의 상담은 매우 중요한 역할을 합니다. 상담은 개인의 문제 해결을 돕고, 정서적 지지를 제공하며, 삶의 질을 향상시키는 데에 큰 기여를 할 수 있습니다. 이에 따라, 상담 과정에서는 신중하고 전문적으로 접근해야 합니다. 본 논문에서는 사회복지사가 상담 과정에
아동집단상담
아동을 대상으로 한 집단상담은 특별히 가치가 있다. 집단은 아동들에게 새로운 기술을 배우거나 실습할 수 있는 장(場)을 제공하므로 개인상담보다 더 효과적일 수 있다. 또한 집단은 알코올중독자와 함께 사는 아동, 부모와 이혼한 아동, 계부모 가족과 함께 살기 시작한 아동, 다른
요인, 미세한 뇌손상 등) + 심리?사회적 요인(부모의 성격이나 양육방식 등)
- 상담 및 치료: 약물 치료 병행(+ 행동치료, 인지치료, 부모상담 등)
? 학교현장에서는 과잉 진단?사용되지 않도록 입체적인 관찰 필요
? 기질적인 특성을 긍정적인 방향으로 유도하여 활용(수영선수 펠프스 사례)
1. 집단상담의 목적
가. 집단상담의 목적
집단상담의 목적은 자기의 문제, 감정 및 태도에 관한 통찰력을 개발하고, 보다 바람직한 자기관리와 대인관계적인 태도를 터득하는데 있다고 본다.
나. 집단상담의 목표
1) 자기이해, 자기수용 및 자기관리 능력의 향상을 통한 성장,
청소년 상담이란 9세부터 24세에 해당하는 사람을 대상으로 청소년들의 개인적 성장 및 발달을 촉진하기 위하여, 나아가서는 삶의 지혜로 안내하기 위하여 실시하는 모든 조력의 활동이다. 이러한 활동은 개인만을 대상으로 하지 않고 개인과 관련되는 사람이나 관련기관 및 지역사회를 대상으로 하는