일자리를 잃었으며, 다른 산업 분야에서는 임시적인 일자리가 증가하였다. 이에 따라, 일부 기업들은 원격 근무를 시도하며, 새로운 일자리가 생긴 분야도 있다. 여기서는 한국 이외의 국가를 하나 선정하여, 해당 국가에서 코비드19 시기에 성장한 산업에 대해 데이터를 바탕으로 설명해보고자 한다.
성인학습기관은 형태별, 종류별, 주체별로 다양하게 분류할 수 있으며, 다양한 형태 안에서 기관들은 때로는 복합적으로 교수-학습행위를 한다. 이 절에서는 성인학습기관을 학습내용의 접근방식에 따라 교수자와 학습자가 직접만나는 대면학습기관, 온라인상에서 이루어지는 원격학습기관, 전시와
2. “디자인씽킹 접근방법”중 스탠포드 디스쿨 모델에 기초하여 생활 속 문제해결방법을 적으시오.
1) 생활 속 문제
유아교사는 유아들과 함께 놀이를 할 때 다양한 장난감을 활용한다. 어느 날 나는 집 근처 어린이집에서 유아교사가 아이들과 함께 놀이터에서 놀고 있는 모습을 본 적이 있다.
코로나19의 발생 현황, 2, 코로나19와 전반적인 비대면 추세, 3, 코로나19 원격수업, 4, 코로나19와 무인자동차, 5, 코로나19의 사회, 문화, 교육적 영향, 6, 언택트 마케팅, 7, 세계 경제, 인플레이션 상황 등에 대해 살펴보면서 코로나19 이후 우리가 마주하게 될 미래에 대해 생각해보는 시간을 갖고자 한다.
Ⅰ. 서론
시간과 공간의 제약을 뛰어넘어 상호작용 할 수 있는 첨단 정보통신매체들이 발달하면서, 현재 많은 관심의 대상이 되고 있는 원격교육은 얼마 전만 하더라도 정규 학교에 출석할 수 없는 학생들을 위한 교육 형태로 인식되어졌다. 경제적으로 학교에 다니기 어려운 학생들, 지역적으로 또
19 이후 비대면시대에 필요한 가족서비스와 정책과제를 제시하시오. 우선 자신 또는 주변 가족의 일상생활에서 나타난 변화상을 구체적으로 정리한 후, 그러한 변화상과 관련하여 비대면시대에 요구되는 가족서비스(또는 프로그램)을 5가지 이상 선정하여 구체적인 내용을 제시하고 설명하기로 하자.
COVID-19가 종식된다 하더라도 비대면, 비접촉으로 대표되는 언택트 산업이 일상화될 것이 분명하다. 따라서 본론에서는 2020년 12월 서울시 초중등학교에서 전면 원격수업이 시행된 기간 동안 바이러스에 감염된 학생의 수가 다른 달에 비해 크게 높았다. 이 사실이 시사하는 바에 대해 서술해 보겠다.
원격교육 개발의 중요성이 긴급하게 제기되었다
코로나19 시대의 학교 교육체제 운영 전반에 관한 미래 방향성을 제대로 정립하지 못하면 자칫 혼돈의 늪으로 빠질 가능성이 매우 높다는 점은 자명하다. 이 때문에 정부에서는 포스트 코로나19 시대를 대비한 새로운 원격교육체제를 수립하기 위해
Ⅰ. 서론
코로나바이러스감염증-19의 국내 발생은 2020년 1월 우한 시에서 입국한 중국 국적의 여성이 첫 확진자였으며, 확산 초기 철저한 역학조사와 신속한 정부대응으로 성공적인 방역을 이루는 듯하였으나, 종교모임 중심으로 집단발생으로 인해 대구, 경북 지역 중심으로 급속도로 확진자 수는
화상영어 학습은 유학을 대체할 수 있는 효율적인 학습 방법임에도 불구하고 아직까지도 화상영어는 저가라는 인식이 자리 잡혀 있는 상황이다. 대부분의 온라인 영어교육 업체들은 정부의 사교육 억제 정책으로 인해 축소되고 있는 청소년 교육 시장보다는 매년 꾸준히 성장하고 있는 성인 영어교육