Ⅰ. 머리말
우리는 일상생활에서 ‘역설적’ 이라는 말을 자주 사용하곤 하지만 정확한 개념을 정의하고자 하면 어려움을 겪을 것이다. 역설의 개념과 종류, 반어와 혼동되어 쓰이는 경우를 알아보고 ‘역설’이라는 표현 기법과 우리가 세상을 인식하는 방법을 관련지어 보고자 노력했다.
Ⅱ.
Ⅰ.들어가며
「아리스토텔레스는 지금까지 역사에 등장한 가장 풍부하고 심원한 천재 학자 중 한 명이었다. 어느 시대도 그에게 필적할 만한 것을 내놓지 못하였다......아리스토텔레스는 수 백년간 모든 철학자의 스승이었음에도 불구하고, 그만큼 부당한 대우를 받은 철학자도 없었다. 오늘날까지
4. 가치론과 교육
<도덕교육>
① 공동체주의(공동체중시)와 자유주의(개인중시)로 구분된다.
② 공동체주의 : 사회적 결합의 강화를 목적
학교에서의 도덕교육은 공동체적 규범 강조
Durkheim의 도덕적 사회화이론, 인격교육운동
도덕적 사회화를 위한 3요소(권위 및 규율의 존중, 집단에 대한 개인의
제1절 시의 정의
Ⅰ. 명칭의 문제
-산문과 대립되는 장르로서 시는 서구에서 창작문학을 포괄하는 명칭으로 사용되었고, 원래 의 시는 운문과 창작이라는 두 가지 의미를 가지고 있었음.
-시가(詩歌): 서양의 시에 해당하는 말. 詩는 문학상의 명칭, 歌는 음악상의 명칭.
우리의 시가가 문학장르로
【 시작하기에 앞서 】
- 주제 선정의 이유
☞ 현재의 인류 사회는 세계화와 다원화, 정보화, 물질화 등의 정의로 표현될 수 있다. 이는 고도로 발전한 과학 문명과 기술에 토대를 두고 있으며 그 변화 속도는 예측을 불허 하게 하고 있다. 인류는 이러한 변화의 속도에 빠르게 적응하고 있는 듯 보이지
Ⅰ. 프레이리 교육사상(교육철학)의 의의
프레이리는 50년대에 농민들 속으로 들어가 그들에게 읽고 쓰기를 가르치며, 자신의 교육사상을 정립하기 시작했다. 프레이리의 교육론은 교육적인 것과 정치적 것이 결합되어 있다. 따라서 그의 교육사상은 브라질의 피억압 민중을 가르치면서 구체화했다고
Ⅰ. 들어가며
신이라는 화두는 인간이 사고하고 종교 의식을 행하면서부터 계속되어왔다. 종교는 인류의 의식적인 문화활동 가운데 가장 먼저 시작된 것의 하나이고, 그 외의 다른 문화활동들에 영향을 끼쳐왔다. 근대 이후 많은 학자들에 의해 종교는 미신에 불과하며, 인류의 이성과 과학적 지식
요약
1, 가상의 예술
“이 시대는 궁핍하다. 언어는 존재의 집이라 했던가. 시대의 궁핍함은 언어를 통해 흔적을 드러낸다. 흙수저, 지옥 같은 한국 등은 이 땅을 저주받은 곳이라 규정한다. 이 언어는 우리가 이 땅에서 현재 무엇으로서 어떻게 살아가고 있는가를 적나라하게 드러낸다. -중략- 하지
René Magritte
르네 마그리트는 초현실주의자로 자처한 미술가들 사이에서도 유명했다.
그는 불안정하고 비이성적인 영상들을 창조하는 작업에 몰두했다.
마그리트는 처음에는 의류광고나 벽지 디자인을 하는 상업적인 디자이너로 출발했다가 나중에 초현실주의 작품을 제작하기 시작했다.
그
- 박명성 : 법률적 책임도, 도덕적 책임도 물을 수 없다.
군대를 다녀온 입장에서 본다면, 군인으로서는 위에서 시키면 시키는 대로 할 수밖에 없다. 따라서 시키는 대로 이행할 뿐인 군인들에게는 큰 잘못이 있다고 생각하지 않는다. 나도 군인일 때 '이건 아닌데' 하면서도 시키니까 어쩔 수 없이 했