학생의 자율권을 너무 준 나머지 학교 성적에 신경 쓰지도 않고 노는 문화에 익숙해 져 있다고 진보주의 교육정책에 반대하기도 하여 데모가 끊이지 않고 있으며 전국적으로 반대하는 학부모 시위에 동참하고 있다. 이 장에서는 혁신학교의 문제점과 찬반론 및 해결방안에 대하여 논하여 보기로 하자.
교육이 어떻게 되어가고 있는 것일까?
요즘 중고등학교 청소년의 경우 스마트폰 유튜브 등을 통하여 성과 관련도니 정보를 쉽게 접하고 있어 정자와 난자와 관련된 내용보다는 피임법, 콘돔 사용법 등에 더욱더 관심을 많이 가지고 있다. 10대들이 임신을 할 경우 신체적으로 여학생은 타격이 크니 차
방향으로 지도하고 실천하려는 의도가 컸다고 볼 수 있다. (교육부,1999)
<표1> 초등학교 실과 교육과정
2) 중학교
중학교 1학년 교육과정은 식생활 영역에서 전통 식생활을 개별적으로 다루는 단원은 없었다. 교과서에 따라 다르지만 「청소년의 영양과 식사」단원에서 시각자료로서 ‘한일 김
방향이 요구하는 인재의 양성을 지향해야 할 것이다. 정부가 경영이 부실한 대학에 퇴출의 칼을 빼 들었다. 교육과학기술부 대학선진화위원회가 부실 사립대 후보 22곳의 경영 실태를 현장실사해 8개 대학에 ‘경영 부실’ 판정을 내린 것이다. 교육부는 2005년 한해동안 대학 구조개혁 사업을 통하여 10
교육이 시작되었다. 그러다가 1980년 경제수준의 향상, 국민의식의 증대, 가족구조의 변화 등의 영향으로 많은 사람들이 자원봉사활동에 관심을 갖게 되면서 1984년 자원봉사인력은행이 설치되었다.
자원봉사활동의 필요성에 대한 공감대과 확대되면서 사법부와 행정부가 자원봉사를 연수과정의 필수
교육이 시작되었다. 그러다가 1980년 경제수준의 향상, 국민의식의 증대, 가족구조의 변화 등의 영향으로 많은 사람들이 자원봉사활동에 관심을 갖게 되면서 1984년 자원봉사인력은행이 설치되었다.
자원봉사활동의 필요성에 대한 공감대과 확대되면서 사법부와 행정부가 자원봉사를 연수과정의 필수
학교 체육의 현장에서는 많은 문제점이 산재할 수밖에 없을 것이다. 학교 체육의 현황과 문제점을 살펴보면 다음과 같다.
2) 체육 교육 과정 편성과 운영
제 7차 교육 과정이 도입되면서 학교 현장에서는 여러 가지 어려운 문제점을 호소하고 있다. 초등학교는 2000년에 시작되었으며, 중학교는 2001년,
학교육은 단순한 강의와 시험실습으로는 충분하지 못하고 이러한 것을 대처하기위한 활동이 자원봉사 활동이다.
1) 대학의 자원봉사 의의
현재 우리나라의 대학에서도 사회봉사 과목을 필수 또는 권장 학과목으로 운영하고 있는 학교들이 늘어나면서 자원봉사의 활성화가 모색되고 있다. 그리고
현재 우리나라의 교육 관련 문제 중 가장 오래도록 골치를 썩이고 있는 것은 아마도 늘어만 가는 사교육의 증가와 이에 맞물려 일어나는 공교육의 약화 현상일 것이다. 학생과 학부모들은 학교 교사보다는 입시학원 명강사의 강의를 더 신뢰하며, 따라서 가정의 소득 형편이 낮든 높든 사교육을 시키지
학교졸업을 위한 형태로 마지못해 학업에 입하는 경우도 허다하게 나타날 수 있다. 물론 학교수업에 열심히 경청한 학생도 있겠지만 대다수 일방적인 일제식 수업에 학생은 반강제적으로 수업에 임하게 된다. 그러므로 수업 중에 자는 학생이 부지기수로 나타날 수 있다. 현재 학교교육에 문제점이 많