Ⅲ.일제고사의 반대의견
① 초등학생까지 시험경쟁에 내몰며 인성을 파괴합니다.
전국 일제고사는 초등학생에게도 과도한 스트레스를 주어 오히려 시험으로 인한 스트레스로 사고력 저하를 가져올 수 있습니다.
현재도 학교와 사교육, 경시대회, 인증제 등 수많은 시험 속에서 과도한 경쟁을 하고
Ⅰ. 서론
자신의 아이디어를 표현할 수 있는 의사소통 능력, 컴퓨터 등의 과학 기술 기기를 적절히 활용할 수 있는 능력, 자신의 능력을 신뢰할 수 있는 태도 등을 갖출 수 있도록 해야 한다는 취지에 따라 개정된 제7차 수학과 교육과정의 특성은 다음과 같다.
첫째, 개인의 능력 수준을 고려한다. 제
Ⅰ. 서론
요즘 우리 언론의 화두는 벤처 창업이다. 신문과 방송은 연일 벤처 창업을 통해 한국 경제를 살려야 한다고 보도한다.
그러나 벤처기업에 대한 일반인의 인식은 아직 낮은 수준이다.『도대체 벤처가 뭐길래 저렇게 아우성이냐』라는 반응부터『나도 벤처 창업에 한 번 도전해봐!』까지 참
제2절 교육행정의 기본원리
1.법규상으로 본 기본 원리
1) 법률주의의 원리
-교육행정이 법률에 근거하여 법이 정하는 범위 내에서 이루어져야 한다는 법치행위의 원리
-행정부의 독단적인 권리행사를 막으려는 입법과 행정의 분리, 행정의 자유재량권 남용을 방지하려는 데서 출발.
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1. 피아제의 인지발달 이론
1896년 스위스에서 태어난 피아제(Jean Piaget)는 어려서부터 과학에 깊은 관심을 가졌으며, 10세 때 자신의 첫 번째 논문을 발표하고, 21세 때 박사학위를 취득했다. 피아제가 인지발달에 관심을 갖기 시작한 것은 유학 시절 알프레드 비네(Binet) 연구소에서 일하기 시작하면서
Ⅰ. 서 론
비고스키와 피아제는 유아의 인지발달 교육에 있어서 중대한 영향을 미쳤다. 따라서 인비발달 교육에 있어서 두 학자는 항상 비교 되고 있어 교육하자로서 인지발달의 유사점과 차이점이 항상 논의 대상이 되고 있다. 비고스키는 피아제의 인지적 구성주의로 대표되던 유아교육의 흐름에
Judee Burgoon - nonverbal expectancy violations model (비언어적 기대위반 모델)
personal space(사적 공간)이란?
Judee Burgoon은 “사적 공간은 다른 사람들로부터 개인의 선호된 거리를 정의하는 개인의 보이지 않는 다양한 공간의 부피이다” “이 사적 공간의 크기와 모양은 우리의 문화적 기준과 개인적 선호에 의
1. ISDN의 개요
1.1 ISDN이란?
ISDN은 Intergrated Services Digital Network의 약어로서 굳이 우리말로 풀자면 ꡐ종합서비스디지털망ꡑ정도가 되겠지만, 통상 ꡐ종합정보통신망ꡑ이라고 부른다. 이는 기존의 음성전화, FAX, 데이터통신, 화상회의 등의 다양한 서비스들을 디지털 망에 접속된 단일회선
3. Discussion of Mckinsey 7-S
3.1 Shared Value
Hanwha shares a sense of trust and loyalty; its group vision is to “become a top-tier enterprise that enriches life and promotes advancement of customers, society and humanity as a whole.” The “Hanwha spirit” of trust and loyalty is the basis to this pursuit. This is emphasized in their recently declared corporate identity of “TRI,” whi