Ⅰ. 개요
가상현실의 잠재력은 미래의 교육에 대해 많은 가능성을 시사해주고 있다. 가상현실은 학습자들로 하여금 추상적이며 상징적이 아닌 방법으로 대상과 직접 접함으로써 이루어진다는 점에서 높이 평가를 받고 있으며, 따라서 가상현실을 학교 현장에 적용하려는 움직임이 끊이지 않고 있다.
3. 기대수준
체육 교과의 여러 영역 중에서 보건 영역은 학생들의 건강에 해로운 식품을 구별하는 방법, 식품의 바른 보관 및 이용법, 식중독의 예방, 성장기의 학생들이 걸리기 쉬운 전염병의 종류와 증상 및 예방법, 흡연과 음주의 피해를 다루어 학생들이 질병을 예방하여 건강한 생활을 할 수 있도
ISD (ADDIE) 모형
조직이 가지고 있는 문제, 넓은 의미의 필요를 분석하고, 이에 기초하여 교육훈련 방안을 설계, 실행하고 평가를 실시하여 평가 결과가 조직부서나 개개인에게 환류될 수 있도록 구성된 모형
분석 설계 개발 실행 평가→
중략
1-4 설문 결과
음식
다른 음식점과 차별화된 메뉴
1. 주제
꿈을 꾸믈 보물찾기
2. 대상
일반 대학생을 대상으로 하며 특히 대학이란 곳에 왔지만 방향을 상실한 친구들을 대상으로 한다. 자신이 진정 무엇을 원하는지 모르면서 남들이 다 하니까 나도 해야 된다는 식으로 토익 공부에 매진하고, 학점 따기에 연연하고, 어학연수도 갔다 오는 등의
⊙ 교과명
1. 수지침 (手指鍼)
2. 교제 : 수지침의 기본원리 <기초반>
3. 정의 : 4. 특징 : 고려수지침요법은 1971 ~ 1975년 사이에 유태우 박사가 처음 연구 개발하고 이름 붙인 것으로서 손 부위에서 상응요법과 5지의 진단과 자극 그리고 14기맥과 345개의 중요 치료점에 여러 가지의 약자극을 주어 질환을
Ⅰ. 단원명
차 례
1. 우리 고장의 모습
① 학교 주변의 모습
② 그림지도로 살펴본 고장의 모습
2. 우리 고장 사람들의 생활 모습
① 자연을 이용하는 생활
② 고장 사람들이 하는 일
3. 고장 생활의 중심지
① 시장과 우리 생활
② 이어 주는 길
초등학교 사회 3-1 교과서
→
Ⅰ. 사이버성폭력
'사이버 성폭력'이란 아직은 일의적으로 일반화시켜서 규정하는 것이 매우 어려운 논쟁적이고 다의적인 개념이다. 실제로 학문적인 논의과정에서는 아직까지 사이버 성폭력이 무엇인가에 대한 뚜렷한 개념적 합의를 이루지 못하고 있으며, 모든 이들을 만족시킬 만한 개념규정이
Ⅰ. 개요
정보의 디지털화가 촉진되면서 현실계 또는 물질적 공간과는 다른 가상의 세계 또는 사이버 공간이 새롭게 출현하고 있다. 비트가 네트를 항해하며 사이버 공간을 형성한다. 전술한 바와 같이 비트가 사이버 공간을 형성하는 가장 기본적인 단위라면 네트는 곧 이들이 활동하는 공간이다.
Ⅰ. 서론
성인학습자의 특성은 학습 성과에 많은 영향을 미친다. 평생교육에서 성인학습자들은 개인마다 성장한 배경, 생활방식, 추구하는 목표 등 다방면에서 다르므로 선택하고 결정하는 학습내용, 학습 목표, 학습장소, 학습기간 등은 각 개인의 특성에 따라 다르게 나타나게 된다. 따라서 평생교육
학습자 자신과 그 경험이 중요한 만큼 성인학습자에 대한 이해가 필수적으로 선행되어야 한다. 사람은 성인으로 성숙해 감에 따라 자기주도적인 인간으로 변하고, 풍부한 학습자원이 되는 경험을 축적하며 학습에 대한 준비로 발달과업상의
.
.
2. 성인학습자의 특성 및 그에 따른 교수
1) 정의적