과정에 학생들이 참여하게 하여 민주적 절차를 강화하기도 한다.
2) 생활지도의 영역과 기능
(1) 학업문제의 조력
교과내용의 학습, 즉 학업은 학교교육의 핵심 요소다. 그런데 학업의 문제는 단순히 교과교육만의 문제는 아니다. 학업의 실패는 단지 지식의 결여에 그치는 것이 아니라 자신감의 상
가족을 돕는 전문가의 훈련”이란 지침에서 가족들에게 보다 광범위하고 효과적인 도움을 주기 위하여 다학제간 팀-협력을 통한 접근이 필요성을 인식하여 다학제간의 전문직의 훈련모델 내용을 다음과 같이 제시하고 있다.
(3) 기간, 빈도, 시간
각 세팅의 사정과 여건에 따라 기간과 빈도 시간을
실제적인 부작용은 호르몬 치료로 얻을 수 있는 효과에 비하면 미미하다고 할 수 있다. 따라서 폐경기 삶의 질을 높이기 위해서는 초기부터 산부인과 의사와 상담하여 갱년기 증상과 본인의 건강 상태에 알맞은 호르몬 치료법을 처방받아 복용하며, 정기적인 검진을 받는 것이 바림직하다. 또한 약물
가족상담 ⑥호스피스 팀원에 대한 영적인 상담과 지지 ⑦호스피스 팀 모임에 참석 등.
4) 신체적 고통
- 말기환자를 가장 쇠약시키는 것이 신체의 고통이므로 통증조절은 매우 중요한 부분이다. 신체적 통증에는 급성통증과 만성통증이 있으며, 방법은 주로 약물요법으로 진통제를 사용하지만 진통
작용하여 일어나기 때문이다. 그렇기 때문에 우리는 우리 사회의 성폭력에 대한 통념과 가해자에 대한 통념을 짚고 넘어가지 않으면 안 된다.
본 글에서는 성폭력 가해자에 관한 이론적 접근들을 살펴본 후, 일반 여성 가해자와 아동가해자를 나누어 통계적 특성과 심리적 특성을 분석해보고자 한다.
가족의 향상성을 어떻게 유지시키고 있는가에 관심을 둔다. 즉, 클라이언트에 대한 이해보다 변화에 더 많은 관심을 두어 문제해결을 위한 새로운 전략을 세우는데 주력하였다. 임상에 비중을 두는 치료자와 마찬가지로 전략적 가족치료의 이론은 상당히 간단하며 실제적이다.
※ 전략적 가족치료의
접근방법이 비슷하다.)
◎상담기술의 이용
● 아동상담소
• 심리치료의 기술이 아동상담 분야에서 가장 발달(Rosers의 이론은 여기서 나왔다.)
• 과거에는 청소년․아동 같이 생각했다. 분리된 것은 10년정도...
• 총상담 자료를 보면..
62%는 1~4회의 면담(총면담 횟수의 42%) 30%는 5~9회
자기를 진술하기 위한 하나의 방법이다. 좋아하는 것과 싫어하는 것, 그리고 편한 것과 불편한 것을 찾아내면서 매체들을 탐구하는 것은 모두 자기를 정의하는 실제로 비위협적인 형식이다. 또한 정상적인 사춘기는 생리적으로 빠르게 변화하는 시기로 신체상에 대한 혼란과 관심이 생긴다. 갑작스
문제에 당면하기 때문이다. 예전 같으면 주로 전쟁이나 사고 등으로 부모 없는 고아가 발생하였지만 요즘은 고아 아닌 고아가 더 많이 발생하고 있는 실정이다. 실제 부모님이 돌아가셨거나 빈곤 때문이 아닌 부모의 이혼으로 시설에 입소하는 아동들이 해마다 늘고 있는 실정이다. 이는 이혼문제가 얼
접근들
성폭력 가해자를 바라보는 이론적 접근은 성폭력의 원인을 무엇으로 바라보고 있느냐에 따라 크게 본질주의와 구성주의, 두 가지로 나누어 볼 수 있다. 권수현(2001). 가해자를 통해 본 성폭력. 한국성폭력상담소 245-255. p246 참조
1. 본질주의적 접근
본질주의는 성폭력을 생물학적 본능