‘매직박스…?’ 이것은 내가 5개의 도서목록을 보며 처음으로 한 생각이다. 나는 항상 책을 고를 때 책에 대한 아무런 정보도 없이 느낌만으로 책을 선택하고 그것을 사거나 읽거나 해왔다. 이번에도 항상 그랬듯 나의 느낌을 따랐다. ‘마르코니의 매직박스’라는 제목은 매직박스가 뜻하는 것이 무
나 과정이 성장단계의 욕구와 일치해야 한다는 것이다. 종교교육이라는 것은 초월자를 향한 발돋움이라고 생각할 때 그것을 인간 탐구의 표현이라고 한다면 모든 훌륭한 교육은 종교적이어야 한다.
와이트 헤드는 교육에 본질은 교육이 종교적이어야 한다. 교육 본질은 종교적이어야 한다고 말하였다
나 법학교육위원회의 통일적인 지침 제시, 법학전문대학원협의회를 통한 통일적 기준 합의 또는 향후 로스쿨 재평가 등의 방법으로 특별전형과 관련한 난맥상이 시급하게 해소되어야 한다고 본다.
3) 입학전형의 공정성 문제 - '정성평가' 특혜 우려
로스쿨의 경우 항목별 실질 반영률이 공개되
나 제2형 당뇨 환자에게서 저탄수화물의 지중해식 식단이 lipid profile의 개선과 혈압의 감소 효과가 저지방 식단 보다 훨씬 우수했다. 지중해식을 적용한 환자군에서는 DASH실험에서의 몸무게를 유지하던 환자군과 다르게 몸무게 감소가 월등했다. 이는 체중감소가 중요한 대사증후군 환자에게 일석 이
1. 들어가면서
이 책을 읽기 전에 지레짐작으로 너무 두꺼울 뿐만 아니라 딱딱한 경제 교과서로 생각하였다. 하지만 막상 읽어보니 형식이나 내용 모두 소설 그 자체로 소설이면서도 경제학을 설명해 주는 것이었다. 미국 리치먼드 대학의 로빈스 경영대학원의 현직 교수인 조나단 와이트의 <애덤
나비 넥타이를 달고 나타났다.
그의 진홍 재킷은 여우 사냥용 승마복에서 힌트를 얻었다는 것이 통설로 되어 있는 듯한 데 일설에는 그가 그 해 여름 영국 와이트섬(카우즈)에서의 어떤 모임에서 본, 영국 황태자의 하얀 끽연복에서 암시를 받은 것이었다고도 전해지고 있다. 한편 이 세련된 자의
나타난다.
국민 공통 기본 교육 기간인 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지 국어 학습을 통해 도달해야 하는 지향점으로서의 국어과의 교육 목표는 다음과 같다.
【 제7차 교육 과정에 제시한 국어과의 교육 목표】
언어 활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어 활동의 맥락
나 축소하였다. 이렇게 삭제한 근본목적은 개인적 인유들(allusions)을 억제하거나 부드럽게 하기 위한 것이었는데, 아놀드가 평화주의자였다거나 인유들이 화제가 되는 시기를 넘어섰다거나 또는 더 이상 그러한 인유들이 대중의 관심을 사지 않게 되었다는 이유에서 호의의 근거들(grounds of office)을 제
와이트 교수가 꺼내든 수단은 소설 형식이다. 스미스의 경제학을 현대적 관점에서 해석하는 전문가로 잘 알려져 있는 저자는 소설의 주인공인 경제학자 리처드 번스와 시대를 뛰어넘어 부활한 스미스 사이의 대화를 통해 최근 핫이슈가 되고 있는 경제뉴스를 하나씩 파헤치고 있다. 허구의 이야기이지
나, 에이즈, 조류독감의 공포에 시달리며 생존하고 있다. 그러나 현대 보다 훨씬 의학과 과학이 발전하지 못했던 14세기의 중세 유럽 사회는 극도의 공포와 혼란이 사회의 전반적인 부분에 있어서 엄청난 변화를 초래 하였을 것이라고 쉽게 추측해 볼 수 있을 것이다.
그렇다면 지금부터 흑사병이 중세