사회적 존재로 발달하기 위해서는 의사소통이 가능해야 한다. 의사소통은 자신의 생각과 느낌을 상대방에게 전달하고 상대방의 느낌과 생각을 받는 수단으로 하는 모든 행위를 말한다. 언어 이전의 의사소통은 소리와 몸짓이 주요 수단이다. 전언어기인 이 시기에 영아와 양육자 특히 어머니와의 소리
1. 역사적 유래와 사회적 배경
(1) 유래
송파산대놀이를 중요무형문화재로 지정할 때 (1973) 밝힌 유래는, "송파지방의 산대놀이는 약 200년 전부터 시작되었으나 중도에 쇠잔하였고 1900년대 초에 다시 송파거주인 이 구파발산에 연희자를 초빙하여 재건하였다." 하였으나, 현재의 기능보유자들의 증언
몸짓, 얼굴표정, 복장 등을 통한 의사소통방식
-올라간 눈썹, 힘찬 악수, 초조하게 손가락을 톡톡 치는것
제 4절 의사소통의 기법
2. 대인 간 의사소통 유형
Reece와 Brandt-독단성의 높고 낮음과 사교성의 높고 낮음의 결합에 의한 유형
▣ 감 정 형 ▣
- 높은 독단성과 높은 사고성
- 열정적이고 솔
몸짓, 수화, 지문자, 표정, 문자 언어, 촉각 기호 체계 등 의사소통을 할 수 있는 모든 수단을 의미하는 넓은 의미의 언어가 존재한다. 이러한 언어의 근본적인 기능은 의사소통에 있기 때문에 최근에는 언어장애를 의사소통 장애라고 부르면서 말장애(speech disorder)와 언어장애(language disorder)로 나누어 설
사회적 보상이 효과적으로 사용된다. 일반적으로 보상(reward)은 다음 네 가지 유형으로 나눌 수 있다.
1. 사회적 보상(social reward)
부모와 아동의 인간관계에서 생겨나는 보상이다. 예를 들면 관심이나 미소, 칭찬, 스킨십, 친근감을 느낄 수 있는 몸짓 등으로 가장 폭넓게 사용되는 보상이다.
2. 물질
몸짓, 기호 등을 포함한 언어 등의 의사소통이 개입하는 사회적 과정의 의미도 포함되어야 한다고 말하기도 한다.
따라서 성은 생물학적 의미의 섹스(sex), 사회적 의미의 젠더(gender), 정서적 의미의 관계(relationship) 등의 세 가지가 통합된 섹슈얼리티(sexuality)로 생각해야 할 것이다(백유미, 2009).
실제적
, 옹알이를 더 많이 하게 된다. 그러나 청각장애의 소인을 가진 아기인 경우 이러한 사회적 자질 부여의 기회가 없고 따라서 옹알이는 별 의미가 없는 것이 되어 서 점차 옹알이를 하지 않게 된다...<중략>..
1) 울음
2) 목울음(cooing)
3) 옹알이
4) 몸짓말
5) 소리 모방하기
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
사회적 의사소통 발달
1) 언어 시작기 (perlocutionary stage : 0~9개월)
- 비의도적 의사소통 행동
- 자극에 대해 반응하며 행동 시 의도가 증가
2) 언어 노력기 (illocutionary stage : 8~15개월)
- 사실적 의사소통 노력
- 신호체계와 몸짓을 사용하여 의도적 의사소통
3) 언어 표현기 (locutionary stage : 12~24개월)
-
참여하고 속해있는 사회, 문화적, 역사적 상황에 더욱 주안점을 둠.
-Vygotsky에 근거
태호:(잠자리를 손가락 사이에 잡고 거미를 향해 손짓하며) 저 곤충 좀 봐.
진오:엑……그거 내려 놔.(거미를 향해 몸짓하며) 저거 곤충이 아니야, 거미야.
태호:무슨 말이야? 곤충은 곤충이야. 다 똑같이 보이는데.
사회적 훈련을 쌓기도 하고, 여러 가지 몸짓을 통해 신체적 발달을 도모하기도 한다. 여러 가지 상징을 동원하여 자기내부의 긴장을 해소하기도 하고, 갖가지 놀이방법으로 잠재된 창의력을 마음껏 발휘하기도 한다. 이렇듯 놀이는 사회적, 교육적, 심리적 기능을 비롯한 많은 유익한 영향들을 아동에