1. 들어가며
과학전문기자 룰루 밀러가 쓴 <<물고기는 존재하지 않는다>>는 실존 생물학자 데이비드 스타 조던의 일대기를 쓴 회고록이다. 데이비드 스타 조던은 분류학의 기술을 실행하고 다윈의 충고대로 진화상의 친연성에 따라 생물을 분류한 것으로 알려져 있다. 그의 생존 당시 밝혀졌던 어류 1
연어적 정보를 통합하여 의미를 추론해낼 수 있게 되면서 발화의 내용에는 드러나지 않는 숨겨진 의미를 파악할 수 있게 된다. 한편, 아동기에는 단어에 대해 생각하는 방식에도 변화가 생긴다(Hoff, 2001). 즉, 단어와 연관된 행위와 지각적 차원에 덜 얽매이게 되어, 아동으로 하여금 자신의 개인적인 경
1. 수퍼푸드(super food)는 영양분석의 특정한 측면이나 전반적인 영양밀도를 바탕으로 건강한 효능이 있다고 여겨지는 식품에 사용하는 마케팅 용어로서, 2002년 미국의 한 잡지사가 10대 식품을 선정한 바 있다. ☞ 10대 식품(귀리, 아몬드, 녹차, 블루베리, 마늘, 브로콜리, 연어, 시금치, 토마토, 레드와인)
B. 아동 상담에서 다루는 문제
아동 또는 부모가 상담을 요청할 때, 그들의 문제나 호소는 매우 다양할 것이다. 즉 대인관계 갈등(부모, 교사, 또래관계)에 관련된 문제, 개인의 내적인 갈등, 혹은 자기 자신과의 갈등(의사결정)에 관련된 문제, 자기 자신에 대한 정보(자신의 능력, 장점, 관심, 가치)에
IV. 태내기 문제와 사회복지실천 개입
태내기에서의 사회복지 실천은 전 생애 가운데 가장 적게 이루어진다. 태내기의 문제는 대부분 생리적이고 의학적인 문제와 결부되어 있으므로 사회복지사의 개입이 가장 적은 시기이기도 하다. 그러나 사회복지사들은 다음과 같은 문제에 관심을 가지고 도와
연어가 발달되지 않은 영아는 지각과 환경 탐색을 통하여 개념을 형성하게 되고 운동 기능이 활발해짐에 따라 감각운동 유형이 복잡해지면서 세상을 이해하고 조작하게 된다.
피아제(Piaget, 1952)는 인간이 성장하는 과정에서 다양한 단계를 거치면서 생각하고 배우는 능력을 갖춘다고 하였으며, 영아기
한다.
또한 어떤 부모는 성인 초기에 자녀가 집을 떠나는 것을 금지하고 지속적으로 보호하려 하거나 자녀의 행동에 많은 제한을 가하기도 한다. 이럴 경우 청년들은 부모로부터 분리되지 못하고 오랫동안 부모의 자녀로 남아 있거나, 부모와 적대적 관계를 형성하여 빈번한 갈등을 경험하기도 한다.
발달력과(이유 시기와 과정, 대소변 가리기, 유치원 적용 등), 아동의 병력(임신과 출산과정의 문제, 아동의 문제를 야기 시킬 수 있는 질병이나 장애의 유무), 학교적응 정도, 가족관계, 또래관계에 관한 정보에서 아동의 발달 과정에서 문제의 원인을 탐색해보고 현재의 적응 상태를 파악하게 된다.
관계를 유지하려는 이유를 몇 가지로 제시할 수 있겠다.
첫째, 친구는 중요한 정서적 공감자이며 지지자이다. 그렇기 때문에 친구를 만나면 편안함을 느끼고 서로 힘이 되어 준다. 또한 청소년 자신이 능력 있고 매력 있으며 가치 있는 사람이라는 인상을 유지하도록 돕고 지지와 격려, 피드백에 대한
Ⅰ. 서론
환경호르몬이란 내분비교란 화학물질로써 동물이나 사람의 체내에 들어가서 내분비계의 정상적인 기능을 방해하거나 혼란 시키는 화학물질이다. 내분비장애 물질은 내분비계의 정상적인 기능을 방해하는 체외 화학물질로 환경 중 배출된 물질이 몸 안에 유입되어 마치 호르몬처럼 작용한다