Ⅰ. 개요
열린 교육의 특성은 무엇인가라는 질문을 하면 많은 사람들이 열린 교육은 교사중심이 아닌 학생중심의 교육이라고 대답한다. 이러한 견해에 따르면 이제까지의 전통적인 교육이 교사위주의 설명식이라면, 열린 교육은 학생들 스스로가 학습할 주제, 내용과 방법 등을 결정하여 교사의 도
아쉽게도 아직 국내의 사이버문학 논의는 문학과 인터넷이라는 매체의 만남에 대한 치밀한 인문학적 접근을 시도하지 못하고 있다. 그 이유는 여러 가지가 있을 텐데 가장 주요한 것은 인터넷 공간에서 실천되고 있는 예술행위들에 대한 우리의 관심부족과 거기에서 기인한 몰이해이다. 여전히 문자언
Ⅰ. 모둠활동의 정의와 편성
모둠 활동은 자신이 모둠의 주인이 되고, 모둠이 학급의 주인이 되어 서로 조화롭게 어우러지는 사회를 경험하는 매력적인 훈련이라 할 수 있다. 현대와 같은 과밀․과대 학급의 여건 속에서는 학생 개개인의 의견을 골고루 받아들여 학급운영에 반영하는 민주적인 학
Ⅰ. 서론
Ausubel은 학교 교육에서 가장 효과적인 학습을 교사가 합리적으로 주는 학습 자료를 수용하는 데 있다고 하였다. 최근에는 학습 자료를 주로 언어, 문자만의 상징적인 표현들로 구성해 왔던 종래의 방법에서 벗어나, 보다 구체성이 높은 그림과 사물을 함께 도입함으로써 기억을 증가시키려
1. 아래 문제 중 2개를 선택하고, 교재를 참조하여 각각 서술해주세요.
⑴ 단군신화를 통해 고조선 성립 배경을 알아보고, 단군신화의 역사적 의의를 설명하시오.
① 단군신화
고조선과 단군에 관한 우리 역사서의 최초의 기록은 중국의 위서(魏書)를 인용한 삼국유사 기이편에 실려 있다. 그 내
Ⅰ. 서론
J. S 브루너는 학급 사회에 있어서 학습이 개별화되어 학급 성원간의 학습 성취도를 높이는데 있어서 모둠 학습 활동이 적절한 행동임을 경험적으로 입증한 바 있다. 그는 모둠 활동은 학습, 자극, 참여, 보상에 의한 feed-back을 개별화하는데 효과적인 역할을 하며 그것이 학급 전체의 학습 성취
I. 서 론
우리 사회에서는 일반인들의 자서전쓰기가 호응을 얻고 있는 것 같다. 나이가 들면 인간은 누구나 자신의 지나온 삶을 되돌아보고 싶은 욕구가 있기 때문이다. 자서전은 유명한 사람이나 위인들만 쓰는 것이 아니라 평범한 우리네 삶을 기록하면 그것이 바로 생활사가 된다. 개인에게는 삶을
내가 느낀 감정을 자세히 작성하는 것이 감정 일기의 핵심이다.
4) 처음 써 보는 편지
편지 쓰기는 게슈탈트 이론의 빈 의자 기법과 유사한 효과를 기대할 수 있다. 빈의자기법은 상대가 빈 의자에 앉아있다고 상상하고 말하는것으로 내담자가 자유롭게 말하게 하는 상담치료 기법이다.
- 중략 -
쓰기가 분절되기보다는 통합된 전체로서 경험하고 학습할 수 있는 총체적 방법 지향을 의미한다.
이 장에서는 유아언어교육3 1. 유아의 언어발달에 영향을 미치는 요인 다섯 가지를 각각 설명하시오. (10점) 2. 우리나라 국가 수준 유아교육과정 언어영역 중 ‘읽기와 쓰기에 관심가지기’에 해당하는
서론:
한국어는 전성 어미와 선어말 어미의 다양한 활용을 통해 풍부한 표현력을 지니고 있습니다. 이러한 어미들은 문장의 의미와 뉘앙스를 세밀하게 조절하며, 한국어의 특성과 아름다움을 더해줍니다. 특히, 전성 어미는 동사나 형용사 뒤에 붙어 그 의미를 완성시키고, 선어말 어미는 문장이나 구