창가의 형식과 내용상 특징
Ⅰ. 창가 율격의 특징
Ⅱ. 1910년대 창가
Ⅲ. 일제 창가교육과 최남선의 순우리말 창가교육
Ⅰ. 창가 율격의 특징
1. 음수율에 의한 창가의 율격
창가의 율격을 초기 창가와 후기 창가로 나눌 때의 분류 기준은 六堂의 「경부철도가」에게서 찾을 수 있다. 육당의 작품 이전의
한국교육 역사의 발자취
■ 목차
Ⅰ. 서론
1) 교육사의 정의와 연구의 필요성 언급
2) 한국교육사의 출발점과 의의
Ⅱ. 본론
1) 삼국시대 교육
2) 통일신라시대 교육
3) 고려시대 교육
4) 조선시대 교육
5) 근대시대 교육
6) 일제식민지시대 교육
7) 해방이후 교육
Ⅲ. 결론
1) 한국교육사가 앞으로 나야가야 할
<儒林外史>
유림외사 : 선비들의 뒷이야기를 파헤치다
끼니를 때우기 위해 닭을 팔러 나가는 가난한 선비 범진(范進)
1. 중국 풍자소설의 기원과 발전 과정
중국 소설사에서 풍자소설이라는 문학의 갈래는 노신(魯迅)이 <중국소설사략(中國小說史略)>에서 처음으로 언급하였다. 본래 풍자란 인류가 특
-한국스마트카드 도입부 관련:
http://www.koreasmartcard.co.kr/ci/main.do
-생산 관련
http://www.asiae.co.kr/news/view.htm?idxno=2009021814235405858
-말레이시아 수출 관련
http://www.etnews.com/news/computing/informatization/2277347_1475.html
-팝 T-Money 관련
http://news.inews24.com/php/news_view.php?g_serial=657854&g_menu=020200
-외국인을 위한 정기권 관
서울은 조선조의 성립 이후 지난 600년에 걸쳐 계속 우리나라의 수도였습니다. 서울은 단순한 행정의 중심이 아니라 권력의 중심이었으며 국가와 민족의 상징이었습니다. 그러나 일제의 침략은 새로운 도시화 현상을 야기했고 이와 함께 도시의 성격을 바꾸어놓았습니다. 일제는 도시를 침략의 전초기
1. 서 론
잠시 고등학교 시절 고전문학 시간으로 기억을 되돌려 보자. 네모난 교실 중간 어디쯤에 당신이 앉아 있고, 교실 앞면 진한 녹색의 칠판 앞에는 고리타분하게 생긴 국어 교사가 한 명 서있다. 그는 판소리 혹은 판소리계 소설 단원에서 ‘춘향가’인지 ‘춘향전’인지, ‘흥부가’인지 ‘흥
1. 서론역사란 여러 가지 사료를 통해 과거의 진실을 찾아가는 과정이다. 흔히 사료라고 하면 문화재로 지정될 정도의 가치를 지닌 것이나, 역사적 사실을 적은 문서들을 이르는 경우가 많다. 하지만 우리가 삼국시대의 가장 중요한 사료로 여기는 삼국사기 역시 한 왕조의 입장에서 주관적으로 쓰인 문
「이 노옴, 게 섯거라. 이 노옴, 나도 죽이고 가거라 이 노옴」
어머니는 눈물로 범벅된 얼굴로 이를 갈았다. 틀니를 빼놓아 잇몸만으로 이를 가는 시늉을 하는 게 얼마나 처참한 것인지 나말고 누가 또 본 사람이 있을까. 이게 꿈이었으면, 꿈이었으면. 어머니는 이 세상 소리가 아닌 기성을 지르며 머