PART Ⅲ Group Game
그룹 게임은 유아들이 사회적으로, 도덕적으로, 지적으로 발달할 수 있는 동기가 되는 상황을 제공한다. Group Games in Early Education: Implications of Piagets Theory(1980)에서, Kamii and DeVries는 Group Game을 다음과 같은 활동으로서 정의한다.
유아들은 규칙(conventional rule)에 따라 함께 게임을 하게 되는데
그룹 게임
- 목 차 -
I. 서론 -------------------------------------------
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1. 그룹게임이란? ------------------------------------------
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2. 그룹게임의 가치 ----------------------------------------
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1) 수학 교육적 가치 -----------------------------------
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2) 인지, 사회, 도덕적 가치 ------------------------------
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3. 그룹게임의 단계 --------------------
공직자 윤리법에 대하여
목차
*공직자 윤리법의 개요 및 연혁
1. 목 적
2. 연 혁
3. 주요내용
4. 공직자윤리위원회 구성.운영
5. 공직자윤리위원회의 재산등록 심사결과 조치
6. 재산등록 성실신고를 위한 제도적 장치
*공직자 윤리법에 대한 비판.
1.윤리란?
2.공직자윤리법내적 요인에 의한 공직자윤리법
Ⅰ. 서론
도덕성이란 선악을 구별하고 옳고 그름을 바르게 판단하며 인간관계에서 지켜야 할 규범을 준수하는 능력을 말한다. 즉, 도덕성이란 올바른 판단능력과 올바른 판단을 선호하는 정서적 기반, 그것을 행동으로 옮기는 능력이 어우러진 것으로 도덕성 발달은 3가지 각기 다른 면에서 다루어
프랑스의 거버넌스
I. 지방자치와 지방행정
1) 체계적인 지방자치단체
프랑스의 권력기관 구성이 국민주권론에 기초하고 있음을 주지하고 있는 사실이다. 따라서 중앙에서 지방자치단체의 각 단계마다 국민(주민)이 직접 선출하는 기관과 이들이 간선하거나 임명하는 기관이 있다. 이들은 마치
ㅇ 급진주의 교육철학의 모범으로 프레이리의 성인교육철학 이론은 사회, 정치, 경제변화를 위해 많은 국가의 성인교육자들이 이를 고찰하고 교육적으로 적용하고자 함.
ㅇ 프레이리의 철학은 18~19세기의 사상가들에게 역사적 근원을 주었고, 이들 사상가들이 생존했던 시대는 급진주의 철학이 발전했
아동의 인지 발달을 설명하는 대표적인 이론은 Piaget의 인지 발달 이론이다. Piaget는 지식의 기원과 발생, 즉 발생적 인식론에 관심을 갖고 아동의 인지 발달 이론을 발전시켰다. 그는 아동이 성장함에 따라 무엇을 알게 되고 어떻게 알게 되는가를 밝힘으로써, 무엇으로 지식은 구성되고 진정한 지식은
<초등 도덕 교육론>
피아제
도덕성 발달 이론에 따른
도덕교육
Ⅰ. 이론 선정 이유
Ⅱ. 피아제의 도덕성 발달 이론
Ⅲ. 경험사례
Ⅳ. 초등 교육에서의 적용
Ⅴ. 느낀 점
Ⅰ. 이론 선정 이유
나는 두 명의 다섯 살 남자 어린이들의 과외 교사 일을 하고 있다. 한 아이는 부모님이 바쁘셔서 대신 돌봐주고 있
지식관리시시스템(KMS)
I. 지식관리시스템의 개념
지식관리시스템(knowledge management systems: KMS)은 조직 지식을 관리하기 위해 응용되는 정보시스템의 유형을 의미한다. 즉 KMS는 지식의 창출 ․ 저장/검색 ․ 전이 ․ 응용의 조직 프로세스를 지원하고 개선하기 위해서 개발된 정보기술-기반 시
1. 지식경영이란?
지식경영이라는 개념이 국제사회에 등장한 것은 1986년 유엔 국제노동기구(International Labor Organization : ILO)가 후원해서 열린 유럽경영컨퍼런스에서 ‘지식경영 : 새로운 기회의 전망(management of knowledge : perspectives a new opportunity)’을 주제로 선택하면서이다.
지식경영이란 전혀 새로운