1.필자는 과학적인 역사와 비과학적인 역사를 어떻게 구별하는가?
필자는 역사를 크게 ‘사실로서의 역사’와 ‘기록으로서의 역사’로 구분하고 있다. ‘사실로서의 역사’는 과거에 일어났던 무수히 많은 객관적인 사실을 의미하고, ‘기록으로서의 역사’는 과거의 사건을 바탕으로 역사가가 재
Ⅰ. 서론
역사 발전적 측면에서 보면 먼저 언어가 있고 많은 세월이 흐른 후에 문자가 출현한 것으로 알려져 있다. 서방제어에서 사용되는 음소문자를 포함하여 지구상의 거의 모든 문자는 표음문자로 되어 있다. 음소문자의 경우는 구어의 변천이 바로 음소의 변화를 뜻하기 때문에 비교적 빠른 속
대한자음이 체계적인 한국한자음의 변화에 영향을 끼친 어떤 증거도 발견할 수 없다. 특히 치음 성모 4등 「」 반영의 글자들은 중고음 이후 큰 변화도 없었고 한국한자음에는 전혀 영향을 미치지 않았다. 즉 「」 반영의 글자들의 형성은 상고음의 영향으로 형성된 한국한자음이 그대로 조
Ⅱ. 각 교과서의 구성과 교육과정 해설서
① 금성출판사
금성출판사의 교과서는 교육과정 해설서에서 제시한 단원의 목표들이 거의 잘 이루어 졌다고 볼 수 있다. 해설서에서 나온 첫 번째 단원의 목표가 ‘기후, 식생, 토양, 해양 등의 자연 환경 특색을 파악하고 여러 가지 지형의 형성과정을 설명
요약
현재 글로벌시대인 오늘날, 어디를 가나 언어와 문자로 표시된 간판, 그리고 문자를 찾아볼수 있고 언어와 문자, 그리고 기호 역시 각 나라 사람들을 대상으로 중국어, 한국어, 영어, 일본어 등 각나라언어의 문자로 상하로 같이 표기하거나 따로 표기하는경우가 많다. 이런경우는 언어와 언어
2. 훈민정음의 창제
1) 훈민정음 창제원리
(1) 훈민정음
훈민정음예의본과 글자를 지은 뜻과 사용법 등을 풀이한 훈민정음해례본을 말한다. 전자에 대해서는 세종실록과 월인석보 첫 권에 같은 내용이 실려 있어 널리 알려졌으나 후자에 대하여는 1940년 발견될 때까지 모르고 있었기 때문에 한글의 형
1. 서부대개발에 대한 문제제기
■ 서부대개발은 과거 덩샤오핑 집권이후 동부지역을 중심으로 도모했던 과거 전략을 수정하여 서부지역에도 집중적으로 투자하겠다는 것을 의미하며, 향후 50여 년 동안 지속될 국가의 기본국책임. 이 정책은 서부지구 사회전반에 영향을 미치면서, 경제적, 사회적,
대한 불편함과 대학생활적응, 심리적 안녕감에서 모두 낮게 나타난 반면 3학년, 재한 거주기간 3년이상, 재한 학업기간 2년이상 3년미만 집단은 모두 높게 나타났다. 인지적 종결욕구, 자아존중감, 대학생활적응 그리고 심리적 안녕감을 상관 분석한 결과 대학생활적응은 인지적 종결욕구의 질서와