분석하여 객관적인 시선에서 사회를 바라볼 수 있도록 도움을 준 것에 대해 미래세대와 기성세대들이 이 책을 통해서 또는 다른 매체를 통해서 투표를 할 때의 마음가짐을 바로 잡을 수 있어야한다고 생각한다.
왜냐하면 첫째, 올바른 투표권을 행사하기 위해 기본적으로 출마자들의 공약, 배경, 사상
통해 어려운 기호나 식으로 기술된 수학 책에서 느끼지 못한 수학의 흥미를 얻고 더 나아가 상식에 대한 지나친 의존을 벗어나 수학적으로 분석하고 논리적으로 사고하려고 노력함.
2. (1학기) 일상생활에 숨겨진 다양한 수학의 원리에 관심을 갖고 관련 도서를 꾸준히 읽어옴. ‘수학 콘서트(박경미)’
문학>(1986)
3. 작품의 주된 특징
1) 아이(재숙)를 서술자로 설정했다.
- 효과
① 사건을 객관적으로 (있는 그대로) 보여준다.
② 사건을 깊이 있고 심각하게 보여주는 것보단 흥미 위주로 보여준다.
③ 주인공의 내면을 숨김으로써 긴장감과 경이감, 신비감을 자아낸다.
④ '나'가 주인공의 모습
정신적 갈증, 상처를 극명하게 보여주기 때문이다. 한 시대 다수의 대중들이 선택한 베스트셀러는 그 제목에서 표지, 판형, 주제, 내용 등 모든 면에서 사회상을 반영한다. 이렇게 한 시대 사람들의 주요 관심사는 물론, 전체적인 사회상을 반영한다고 볼 수 있기 때문에 베스트셀러를 한 시대의 거울에
3. ‘데미안’을 읽은 후 나의 독후감
책의 제목인 데미안은, 소설의 주인공 '싱클레어'의 주변 인물이다. 여기서 주변 인물이라는 것은 비중이 없는 그냥 주변 사람이 아니라, 말 그대로 싱클레어의 주변에 있는 인물이라는 순수한 뜻이다. 어찌 보면 싱클레어보다 데미안이 더 주인공 같아 보인다. 그
Ⅰ. 개요
동화의 주인공은 신화의 주인공과는 달리 주로 개인적인 동기로 모험을 떠나고 머나먼 찾음을 위한 길에 오르게 된다. 그렇기 때문에 동화 주인공은 개인적인 ‘무상의 행위’를 하게 된다고 말할 수 있을 것이다. 하긴 처음부터 그가 찾고자 하는 대상에 관해서 알려진 것이라고는 고작 이
분석적 관심)을 더했기 때문이다. 그는 형 미하일에게 쓴 편지에서 자신의 접근방식을 이렇게 설명했다. "나는 종합이 아니라 분석으로 글을 써나갑니다. 다시 말해서 나는 깊숙한 곳으로 뚫고 들어가며, 모든 원자를 분석하면서 전체를 발견하는 것입니다." 사실상 그는 러시아 사실주의 소설의 독자적
통해 구체적인 모습으로 싱클레어에게 다가오게 된다. 분석심리학적 의미에서 그림자(Schatten)란 자아의 의식에서 승인되지 않은 부분, 즉 무의식에 숨겨져 있는 자아의 어두운 면을 지칭하는 융의 용어인데, 데미안에서 크로머는 싱클레어의 그림자가 외계의 대상을 통해 투사된 모습으로 해석되어질
Ⅰ. 서론
한 걸음 나아가 언어의 이해는 언어와 관련한 지식뿐 아니라 일반 지식과도 무관한 것으로 본 성현들의 말은 귀담아 들을 필요가 있다. 우리 사회의 언어는 지식이 많고 권력과 재력이 있는 소위 지도층일수록 깊이 병들어 있고, 반대로 배우지 못하고 가진 것 없는 소시민 사회에서 그런대