미술품에 대한 개인적인 반응이나 판단을 존중하고, 창의적이며 비판적인 사고력을 가지도록 한다. 또, 역사적, 문화적 맥락에서 미술을 이해하고 애호하는 태도를 가지게 하며, 전통 미술에 대한 자긍심을 길러 미술 문화 창조에 기여하도록 한다.
초등학교(3, 4, 5, 6학년) 수준에서의ꡐ표현ꡑ
미술은 미를 추구하며, 법은 정의를 추구한다. 작가는 작품마다 개별적으로 가장 아름다움을 추구하지만, 법에서는 개인의 이익이나 편리함보다는 보편적 진리를 추구한다. 그러므로 보통생각하기를 미술과 법은 전혀 관계가 는 것으로 생각할 것이다. 그러나 미술에서도 작가가 창작을 잘 하기 위한
Ⅰ.서론
1. 재테크의 정의
재테크란 “보유하고 있는 재산을 잘 관리해서 늘려가는 말 그대로 재산 관리의 기술(테크닉)”이다. 또한 재테크란 기업의 재무활동의 기법 고도화를 뜻하는 유행어를 뜻하기도 한다. 이 개념은 1980년대 후반에 들어서 우리들에게 익숙한 신조어라고 할 수 있다. 현대와
Ⅰ. 이러닝(e-learning)학습활동(교육활동) 사례
1. 율동과 함께 표현하는 동시
국어 교과서에 제시되는 곱고 예쁜 동시를 만화책을 읽듯이 즐겨 읽는 경우를 본 일은 거의 없다.
이제 어린이들에게 동시 지도를 통해 어린이들이 스스로 동시를 즐겨 읽게 만들고 또한 동시를 자신들만의 방법으로 표현하
Ⅰ. 수준별학습활동 사례
1. 수학과 수준별 유형 구안 및 적용
1) 개념학습 유형
기초적인 수학의 용어나 기호 등의 학습 즉, 수학적인 기초, 기본적인 개념 형성에 적용되는 학습모형으로 새로운 개념을 형성하는 데 필요한 적절한 범례를 제시하고 추상화 과정을 통하여 수학적인 용어나 기초를 언
Ⅰ. 서론
인터넷 경매는 크게 단순 중개형 경매와 매매보호형 경매로 나눌 수 있다. 다시 매매보호형 경매는 대금보호형 경매와 배송 중개형 경매로 나눌 수 있다. 인터넷 경매업체의 법적 지위는 중개인의 지위에 있다고 본다. 다만 단순 중개형 경매이던 매매보호형 경매이던 간에 중개형태가 단순
교과교육은 교육과정을 근간으로 하여 이루어진다. 교과로서의 미술은 이러한 교육의 한 부분을 담당하고 있으며 이 미술교과를 통해 학생들은 무엇을 배우며, 교사들은 무엇을 가르쳐야 하는 문제가 미술교육과정의 핵심이다.
인간의 감성을 통하여 영혼과 정신을 조형화 하는 미술교육은 이미지와
Ⅰ. 서 론
현 사회흐름은 제4차 산업혁명의 진행으로 인한 불록체인의 기술이 급속하게 발전하고 있다. 그런 가운데 NFT가 큰 대세를 형성하고 있어 2000년초 인터넷 열풍이 일어나듯 대단한 분위기를 형성하고 있다. NFT는 메타버스와 같이 서로 같은 트렌드를 형성하고 있어 제2의 인터넷 돌풍으로 이
2.1. ‘미술관’이라는 용어의 의미
2.1.1. 넓은 의미의 미술관
미술관(美術館)이란 용어는 ‘art museum’의 한자 번역어로 메이지(明治) 시대의 일본인들이 만든 것을 우리식으로 읽은 것이다. 서구에서 museum이란 말은 자체로 미술관을 지칭하기도 하고, 보다 큰 범위에서 박물관을 지칭하기도 한다. art