정신적 발달 과정
청년기 말기와 성인기 초기에는 거의 모든 신체적 성장이 이루어진다. 우리 신체의 근육 및 내부 기관들이 약 19세에서 26세 사이에 최대의 신체적 정점에 도달하는 것이다. 근육의 발달은 성인기에 완전히 이루어지며 근력의 결정이 25세에서 30세 사이에 이루어진다. 그 이후에부터
교정사회복지사의 역할과 개입 전망
교정사회복지사는 범죄인이 타인과의 관계를 건설적으로 형성하고, 사회적으로 수용될 수 있도록 행동 유형을 변화시키도록 원조해야 한다. 이러한 노력은 사회복지실천의 다른 영역과 마찬가지로 크게 두 가지의 접근방법이 있다. 첫째 방법은 개인적 접근방법
1) 박연자씨(39세)
-개인적 자원 : 문구회사에서 제품 자금 관리, 근무 중. 부지런하고 건강하다.
-대인적 자원 : 남편에게 핀잔을 주긴 하지만, 속으론 상대방을 배려할 줄 알고, 낙천적, 활발한 성격.
(4) 가정 외 자원
1) 회사 동료나 각종 지인들 회사 동료 직원이나 각종 지인들 중에 맞벌이를 하고
Ⅰ. 말하기의 정의
‘말하기는 이것이다’라고 한 마디로 정의를 내리기는 매우 어렵다. ‘말하기’는 우리가 일상생활에서 어떤 목적을 위해, 또는 자유로운 형식으로 행하는 음성적 표현만을 의미하지는 않는다. 이는 음성으로 말이 표현되기 이전에 심리적, 정신적과정을 포함하고 있으며, 의사
정신적과정은 단지 수학의 내용에서만 국한되어 이루어지는 것이 아니라, 이에 대한 학습을 통하여 학생들이 생활하는 가운데에서도 유사한 정신적과정이 작동하게 되어 보다 바람직한 생활의 영위를 가능하게 만드는 것이다. 수학과 학습에서 수학 내용상의 특성 때문에 수학적 개념을 구성하는 학
과정
발도르프 유치원의 능력배향과 그에 따른 놀이
발도르프 유치원 교육과정 역시 발도르프 교육학에서 중시하는 리듬이 살아있다. 따라서 연간 교육과정은 계절과 절기의 영향을 받는다. 계절과 절기의 리듬에 따라 연중 행사가 계획되듯이 유치원의 하루 일과도 일정한 리듬에 따라 진행된다.
유아기 지적발달
I. 지각발달
유아는 감각기관이 발달하고 경험의 범위가 확대되면서 지각능력이 향상된다. 지각이란 감각기관을 통해서 들어온 자극을 인지하는 정신적인 과정인 것이다. 유아기 동안에는 주의집중력 및 지각변별력과 같은 지각능력이 발달한다. 일반적으로 유아는 주의가 산만
Ⅰ. 개요
인지주의 심리학은 행동주의가 주장하는 자극-반응-강화의 학습원리가 언어습득과 같은 복잡한 지적 행동을 적절히 설명하고 있지 못하다는 비판과 함께 1950년대 후반에 등장하였다. 인간의 복잡하고 정신적과정에 의해 주도되는 행동을 설명하려는 시도는 대용량의 정보를 신속하게 처리
제2장 - 아동의 인지적 발달
인지(cognition)란 감각, 지각, 이미지 형성, 이해, 판단, 사고, 규칙, 창조 등 인간이 사물, 사상에 대한 지식을 획득하거나 그 지식을 사용할 때 작용하는 모든 정신적과정 내지는 기능을 총칭.
1.Piaget의 인지발달이론
Jean Piaget-1896년 스위스 출생. 10세 때 과학적인 논문을 발
Ⅰ. 인지주의의 특성
- 내적 과정에 대한 매개변인 없이 인간 행동의 예측과 통제를 할 수 없다는 인식이 퍼진 가운데, 인지주의는 심리학 분야에서 행동주의를 대체하는 패러다임이 되었다. 인지혁명이라 불렸다.
- 밖에서도 관찰할 수 있는 객관적 행동 외에 머릿 속의 과정들(인지)도 심리학의