다. 과학 및 전문교육의 진흥
고교평준화 정책은 전문계 고교에 대한 전기 자유경쟁지원제 방식과 과감한 재정지원에 의한 전문교육의 질적 향상을 통해 전문계 고교에 대한 사회적 인식을 높이는데 크게 기여하였다. 만성적인 정원미달에 허덕이던 전문계 고교들은 경쟁률에서 인문계 고교를 압
Ⅰ. 영재의 정의
• 일반적으로 영재의 정의는 협의의 영재, 즉, 지적 영재를 중심으로 정의되었으나, 광의의 영재의 개념은 지적인 측면 외에 다양한 측면에서 뛰어난 능력이나 잠재력을 보이는 것을 포함하고 있다(박혜원, 2001).
• 영재교육진흥법에 나타난 영재의 정의는 재능이 뛰어난 사람
Ⅱ. About firm(Details)
A. At a Glance
The Goldman Sachs Group, Inc. is a leading global financial services firm providing investment banking, securities and investment management services to a substantial and diversified client base that includes corporations, financial institutions, governments and high-net-worth individuals. Founded in 1869, the firm is headquartered in New York and mainta
Ⅳ. 우리나라 영재교육 운영현황
1. 우리나라 영재교육의 운영 현황
가. 우리나라의 영재교육 기관
영재교육진흥법에 제2조 3학에 의하면 영재교육기관이라 함은 영재학교, 영재학급 및 영재교육원을 말한다.‘ 라고 명시되어 있다.
1) 영재학교
영재교육진흥법 제2조 4항에 의하면 “영재학교”
Ⅰ. 구조적 영역
1. 내적구조
1)가족구성
대상자는 시어머니, 시아버지, 삼촌2명, 남편, 아들 두 명과 함께 살고 있다.
2)성
대상자의 집에는 남자가 6명이고 여자는 2명이다. 여자인 대상자가 주로 집안일을 도맡아서 하고 있지만 가끔씩 남편이 도와주기도 한다. 여성과 남성의 역할을 명확하게
Ⅰ. 미국의 가정과 교육 발달사
1. 초기의 가정교육
▶초기 미국 가정학 – 전통적인 영국식 영향 -> 여성교육이 실시되지 않음
산업혁명과 실천실용주의 영향 -> 여자대학설립
여자도 남자와 같은 지적 능력을 가지고 있고 고등교육에 감가할 수 있다는 인식을 넓히는데 의의
▶1862
Ⅰ. 개요
1. 한국 교육개혁의 역사
가. 미군정기와 제1공화국 시기의 교육개혁
우리나라는 1945년 8월 15일 일제의 패망으로 그 지배에서 벗어났지만, 3년간의 미군정을 겪지 않으면 안 되었다. 미군정 기간동안 일제가 남겨 놓은 교육의 유산을 청산하고 새로운 질서에 맞는 교육을 실시하는 것
캐나다는 13개 주 정부 차원에서 기존의 교육활동을 지원해주는 체제로 운영되는데 연방정부 차원에서의 교육은 '인적자원 개발부'(Human Resources Development Canada, HRDC)에서 관리하며 '학습 기술처'(Office of Learning Technologies, OLT)를 중심으로 평생교육 지원정책을 실시하고 있다. 캐나다는 헌법에서 교육에 대