1. 근대철학의 시대적 배경
근대로 접어들면서 중세의 국가와 교회의 정치적 역학관계 및 권위주의적 종교가 많은 모순을 야기했고, 사회적으로는 그동안 누적되어온 불만이 그것에 대한 반기를 들 수 있는 여건을 마련하였다. 모든 새로운 사상들이 그러하듯 근대철학은 결국 중세에 대한 반발로부
Ⅱ. 본론
1. 교수학습이론
학습이란, 배우고 익히는 것을 말하며 그래서 모르던 것을 알거나 할 줄 알게 되는 것을 말한다. 교수란 지식을 전달하고 학습자의 특정한 태도와 행동을 형성하기 위하여 의도적이며 조직적으로 피교육자의 학습을 유도하는 활동으로서, 이 활동에 필요한 지식, 정보, 적절
제1장 청소년지도방법론의 이해
1. 청소년지도의 개념 이해
1) 청소년 지도의 개념 합의,
■ Pittman이 지적한 청소년지도의 4가지 영역
1.이미 저질러진 청소년 문제행동이나 비행을 선도하고 교도하는 활동
2.심리적 부적응이나 행동으로 표출된 위험행동이나 잠재적 비행행동을 치료하고 상담하는
Ⅰ. 서 론
보건의료영역에서 행하여지는 임상사회복지는 보건의료시설이나 기관이 갖는 기본 목적과 사회복지의 목적을 함께 달성할 수 있어야 한다. 보건의료 시설이나 기관의 기본목적은 환자의 치료, 건강회복, 그리고 질병예방에 있는 것이며, 사회사업의 목적은 사회적, 경제적 부적응의 원인
1. 사회복지실천의 정의양옥경 실천론(그외)과 엄명용(1973과 리치몬드 정의)
사회복지실천은 다양한 사회복지실천현장에서 사회복지사가 어떤 활동을 해야 할 것인가에 대한 내용이라고 할 수 있습니다. 그 정의를 먼저 살펴보면,
■ 1973년 미국사회복지사협회(NASW: National Association of Social Workers):
구조를 가지고 있다고 하였다. 이렇듯 많은 사람들이 인간이 이성적 존재임을 선언했다. 하지만 이렇게 이성의 활동으로 인간이 항상 좋은 쪽으로 행하는 것이 아니고 인간은 항상 이기적이고 충동적으로 행동한다고 주장하는 사람들도 있다. 인간은 본성적으로 타인에 대해 적대적이며 이기적이고,
구조화되는 교과가 아니라는 점에서 독특한 모습을 드러낸다. 문학이 하나의 학문적 대상으로 탐구되면서 소설이나 시의 문법을 구축하려고 했던 역사는 길지 않다. 문학은 작품으로 존재했고, 그것의 수용과 감동 및 심미적 교훈적 영향으로 존재했을 뿐이었다. 문학 자체가 학문적 법칙성으로 파악
Ⅰ. 서 론
교수 학습-이론 수업의 조별 프로젝트를 시작하면서 우리 조가 맡게 된 내용은 Piaget이었다. 조원들이 모두 교육심리학 시간에 Piaget에 대하여 배웠던 관계로 Piaget이라는 인물에 대한 어려움은 없었지만 교수학습-이론에 있어서의 Piaget는 색다른 존재였다. 그만큼 Piaget의 기본적인 이론에
구조를 고찰하고자 한다.
1) 모성적 안위와 자존 의식의 형성
백석의 시에서 어린아이가 화자로 등장하는 시편들은 고향의 자족적이고 원형적인 공간을 바탕으로 유년기의 자의식 형성을 보여준다. 동심의 체험을 담은 시편은 자아경험의 근원을 형성하는 모성적 보호와 안위를 드러낸다. 이러한
김승옥의 무진기행은 여행기를 문체화(stylization)한 작품이다. 제목부터가 ꡐ기행ꡑ 형식임을 표나게 내세우고 있을 뿐 아니라, 돌아옴과 떠남이라는 여행기의 일반적인 구조를 취하고 있기 때문이다. 또한 ꡒꡐ무진 Mujin 10Kmꡑ라는 이정비를 보았다.ꡓ에서 시작하여 무진에서 밤