1920년대에는 1910년대부터 성행하던 신파극에 대한 반성과 아울러 그 극복의 움직임이 다양하게 나타나는 데 그 전환의 중심은 유학생 중심의 학생극 운동이었다. 그들은 충격적으로 도래한 새로운 현실, 예컨대 나라 상실이나 자본주의의 맹아 등 훼손되고 파괴된 종래의 질서체계를 대신하는 갖가지
Ⅰ. 개요
제 2차 세계대전 후의 건축을 보면, 대전 전에 거장이던 르 코르뷔지에와 로에가 여전히 주도적 위치를 차지하고 있음을 알 수 있다. 르 코르뷔지에는 평탄한 활면(滑面)이나 판(版)의 조형에서 보다 유기적인 곡면(曲面)이나 거친 면으로 싸인 매스(mass)의 조형으로 극단적인 작풍(作風)의 변
모델 등을 갖추는 것 마음의 준비를 갖추는 것 등이 포함된다. 이 단계는 자신의 업무와 관련된 폭넓은 분야에 대해 파악하고, 이해하고, 전문성을 가지는 것이다. 창조력은 무에서 나오기 어렵다. 창조적 결과물을 얻기 위해 밟아나가야 할 프로세스 중 첫 번째 단계가 준비 단계라고 할 수 있다.
1. 기능주의 모델의 등장 배경
기능주의 이론은 프로이드(Freud)의 정신분석 이론을 중심으로 하는 진단주의 학파의 전통적 정신분석이론에 대한 비판이 제기 되면서 대두되었다.
기능주의 이론은 오토 랭크(Otto Rank)가 주축으로 이루어졌다. 랑크는 인간을 과거의 경험에 의해서 결정되는 존재가 아
Ⅰ. 서론
국내의 안전관리 법규는 산업안전보건법과 건설기술관리법으로 이원화되어 있고 각각의 기능은 상호보완적인 관계에 있다고 볼 수 있다. 산업안전보건법은 시공 시 근로자 보호차원의 안전과 보건에 대한 규제 및 교육중심의 안전관리 외에도 노동부에서 제정하여 시공 중 건설업의 안전
창조력의 필요성
개인(불확실한 미래에 대한 준비에서 출발) 조직 사회
창조적 조직과 창조적 인재
기업이 Sustainability를 가지기 위해서는 어떻게 해야 하는가?
-> 끝없이 진화해야 한다는 것
창조적 조직 문화는 그렇지 않은 조직과 어떤 차이를 가지고 있을까?
시도를 고무해 준다.
실패에
주변 국가들에서 한국인이 창조적으로 되기를 원한다.
아시아에서 가장 깨끗하고 재미없는 나라인 싱가포르가 창조적으로 바뀌기 시작하였다.
즉 재미없는 나라로서는 이국 기업의 신규투자도 유치할 수 없을 뿐만아니라 기존에 투자한
기업을 머물게 할 만한 매력을 상실하기 때문에, 정부주도
1주 大學(대학)과 리더십
학습목표 :
1. 대학지도(大學之道)의 수신(修身) •제가(齊家) •치국 (治國) •
평천하(平天下)를 이해하고 자신의 삶에 실천하도록 노력한다.
2. 대학지도와 리더십의 관계를 통해 “성공하는 대학생들을 위한
리더십”의 패러다임을 정리한다.
학습내용 : 1. 대학
Ⅱ. 포도당과 발효감미료
1. 포도당
포도당은 영양 생리상 가장 중요한 당이며 유리상태로도 여러 가지 식품 특히 과실류에 많이 들어있으며 특히 포도에 많아서 전 고형분의 반 이상을 차지하고 있다. 또 동물의 혈액 속에도 항상 들어 있으며 인체의 혈액 속에는 약 0.1%가 존재하며 에너지원이 된다