Ⅰ. 서 론
영유아교육 현장에서의 부모교육은 주로 유치원이나 어린이집을 중심으로 이루어져 왔으며 부모역할의 중요성을 강조하면서 부모의 참여를 격려해 왔다. 그러나 아직도 영유아교육기관에서는 전통적인 내용과 방법으로 부모교육을 시행하고 있으며 특히 일방적인 정보전달에 초점을 맞
Ⅰ. 서론
최근 잇따라 나타난 아동학대 사건으로 부모교육 참여에 대해 많은 관심이 집중되었다. 부모가 아동을 교육하는 방식에서 이제는 부모를 교육하는 것이 중요해진 시대가 온 것이다. 유아의 언어적, 사회 정서적 발달은 모의 우울함과 부모의 양육적 스트레스 및 양육행동, 가정환경 등으로
한부모가족 실태, 문제점, 지원 개선방향
1. 한부모가족의 개념
한부모가족은 현대사회에 존재하는 다양한 가족형태 중의 하나로서 모자가족 또는 부자가족을 뜻하며, 모 또는 부가 18세미만(취학중인 경우 22세미만)의 아동을 부양하는 가족을 뜻한다.
한부모가족은 일반적으로 부모 중 한쪽 부
1. 한부모가정 아동의 개념
(1) 한부모 가정 아동이란?
- 이혼, 사별, 유기, 미혼모에 의하여 발생하는 가족으로 현재 18세 미만의 자녀와 살면서 자녀를 부양하고 부모 역할 을 담당하고 있는 한부모와 자녀의 집단을 의미
* 우리나라의 정책대상아동이란?
- 우리나라에서 한부모가족의 정책대상에
1. 서론
부모 역할을 수행함에 있어서 부모의 자기개념은 중요한 변수이다. 자기를 사랑하고 자존감이 높은 부모는 배우자와 부모의 역할 이외에 자신의 삶에 충실하며 그 안에서 만족감을 경험하므로 가족 구성원을 통해서 자신의 열등감이나 손상된 자존심을 보상받으려고 시도하지 않는다. 건강한
1. 한부모 가정 자녀의 방과 후 방임문제
- 이번 프로그램의 주된 대상은 한 부모 가정의 자녀이다. 대부분의 학생들은 학교가 끝난 후, 안전사고에 노출된 상태로 귀가를 하거나
놀이 및 문화를 즐기고 다른 학업을 배우러 다니고 있다.
- 한 부모 가정 자녀의 경우 하교 후, 집에 돌아왔을 때에
유아기의 중요성에 대한 인식이 확산되면서 유아의 신체적 성장은 물론 지적?사회적?정서적 성장과 원만한 인격 형성을 위한 전인적 교육은 유아교육기관에서 뿐만 아니라 가정과 지역사회에서도 일관성 있게 이루어져야 한다고 강조되고 있다. 특히, 가정에서의 부모는 유아가 접하는 최초의 교사로
1. 서론
부모들이 살아왔던 과거의 사회는 모든 것이 서서히 변화되던 사회였다 그러나 과거와 달리 현대사회의 여러 가지 양상은 빠르게 변화하고 있고 자녀들이 앞으로 주체가 되어서 활동하게 되는 미래사회는 현재보다 모든 것이 더 급속히 변화될 것이다.
부모는 자녀의 행동을 형성해 나가고
한부모가정의 현황과 지원방안
Ⅰ. 시작하며
한부모가정이란 이혼이나 별거, 또는 사망 등으로 인해 부모 중에 한쪽과 그 자녀로 이루어진 가족 형태를 뜻한다. 우리사회가 경제적으로 불안해지고, 결혼관과 가치관에도 많은 변화가 생기면서 이혼이 증가함에 따라 한부모가정 역시 늘어나고 있
1. 서론
현대사회의 급격한 변화 속에서 부모자녀 관계가 변화되고 있으며, 부모에게 바람직한 부모가 되기 위한 교육을 받도록 요구하는 시대가 되었다.
부모가 어른으로서 안주하는 동안에 자녀는 급변하는 사회 속에서 변화되어 부모가 알고 있는 것과 교육받은 방식을 자녀에게 전달하는 데에