표준어를 어떻게 정할 것인지 등과 관련된 정책이 위상 정책에 해당함
- 자료 정책: 특정 언어의 체계와 형태에 관한 정책. 한글맞춤법이나 외래어 표기법의 제정 및 개정 문제와 관련 된 정책
- 습득 정책: 특정 언어 사용자와 사용 능력에 관한 정책. 즉 특정 언어를 교육하여 그 사용자의 수와 능력
표준어를 어떻게 정할 것인지 등과 관련된 정책이 위상 정책에 해당함
- 자료 정책: 특정 언어의 체계와 형태에 관한 정책. 한글맞춤법이나 외래어 표기법의 제정 및 개정 문제와 관련 된 정책
- 습득 정책: 특정 언어 사용자와 사용 능력에 관한 정책. 즉 특정 언어를 교육하여 그 사용자의 수와 능력
표준어를 어떻게 정할 것인지 등과 관련된 정책이 위상 정책에 해당함
- 자료 정책: 특정 언어의 체계와 형태에 관한 정책. 한글맞춤법이나 외래어 표기법의 제정 및 개정 문제와 관련 된 정책
- 습득 정책: 특정 언어 사용자와 사용 능력에 관한 정책. 즉 특정 언어를 교육하여 그 사용자의 수와 능력
표준어를 어떻게 정할 것인지 등과 관련된 정책이 위상 정책에 해당함
- 자료 정책: 특정 언어의 체계와 형태에 관한 정책. 한글맞춤법이나 외래어 표기법의 제정 및 개정 문제와 관련 된 정책
- 습득 정책: 특정 언어 사용자와 사용 능력에 관한 정책. 즉 특정 언어를 교육하여 그 사용자의 수와 능력
법의 확립
문자 체계와 정서법을 새로이 세우려는 노력
국문정리사업
1905년 최초정책반영 - 신정 국문
1907년 국문연구소 설치
1909년 의정안 완성
1933년 정서법 제정(한글맞춤법 통일안)
1936년 표준어 사정(사정한 조선어 표준말 모음)
1947-57년 국어사전편찬
1988년 ‘한글맞춤법’,‘표준어
1.표준어(1988년 문교부에서 고시한 ‘표준어 규정’)
1.표준어와 방언
1>표준어(標準語)
┌국가 차원에서 국민 누구나가 공통적으로 쓰도록 인위적으로 규정한 공용어
└기준이 되는 말을 중심으로, 그 언어의 전체적인 체계를 고려하면서 인위적으로 정한 말
예> ‘너하고 나하고’ -‘하고’가 표
한글맞춤법에 기대어 서사생활(書寫生活)을 영위하였으며 일제 36년에 걸쳐 우리말에 스며들어 왔던 일본어의 잔재를 쓸어내는 데 온 힘을 기울였다. 이러한 일을 해 내는데 있어서는 일제 말기 우리말을 연구하고 사전을 편찬하였다는 죄목으로 영어(囹圄)의 생활을 한 조선어학회회원들의 힘이 컸었
법’은 “부호나 문자로써 한 언어를 표기하는 규칙”으로 정의하고 있다. 그런데 ‘맞춤법’에도 문장부호에 관한 내용이 포함되어 있으니 차라리 ‘맞춤법’보다 ‘표기법’이라는 용어가 더 적합할 것 같다. 또 다른 문제는 〈한글맞춤법〉의 제3항의 외래어 규정과 〈표준어 규정〉의 제1장 총칙
한글맞춤법 표준발음법’에서는 관용법에 따라 현재 진행 중에 있는 변화는 옛날 것과 새 것, 두 가지를 다 표준어를 삼도록 함으로서 말의 변화에 따라 글을 정리하였다. 반면에 북한에서는 1933년의 ‘통일안’을 해방 이후까지 사용해 오다가 1949년에 한자 폐지를 하고 한글 전용을 전면적으로 실시
여기에서 비교되는 내용은 1987년에 개정된 북한의 『조선말규범집』과 남한의 1988년에 공포되고 1989년에 시행된 <한글맞춤법>과 <표준어규정>이다. 남북 언어의 이질화는 언어관과 언어정책의 차이와 김일성의 주체사상이 언어규범에 그대로 반영되어 남북의 언어현상에 두드러지게 나타나게 되었다.