1. 교육공학의 필요성
교육은 사회적 변화와 인간의 관심과 요구에 따라 교육의 목적, 내용, 방법이 변화하기 때문에 교육은 문화 유산을 전수할 수 있는 인간을 육성함과 아울러 인간의 무한한 잠재성을 개발하여 새로운 가치관을 창출하고 이를 통해 문화를 창조해 나가는 인간을 육성 →교육체
Ⅰ. 스웨덴의 생명공학산업(BT산업)
1. 스웨덴은 전통적인 바이오 기술 강국
- 스웨덴은 지금까지 8명의 노벨 생의학 수상자를 배출
- AstraZeneca, Pharmacia와 같은 세계적인 제약기업을 배출하였으며, 독일, 영국, 프랑스에 이어 유럽에서 4번째로 큰 바이오 산업을 보유
- 100여 개의 기업이 설립되었으
수업의 형태이며 통신, 인쇄매체, 시청각 보조자료, 라디오, 텔레비전, 컴퓨터와 같은 광범위한 기술적 매체에 의해 전달되며, 많은 학생들을 어떠한 장소에서나 동시에 가르칠 수 있도록 분업 및 조직원칙을 적용하여 합리적으로 지식, 기술, 그리고 태도를 전수하는 교육방법”이라고 정의하였다.
보조적 도움을 받아 생활에 편의를 얻는 사람들에게 사회로 돌아가기 위한 중요한 요소인 보조 기구에 알아보도록 하자.
Ⅰ. 재활 보조 기구
Ⅰ-1 재활 보조 기구란 무엇인가.
재활 보조 기구를 설명 하고자 한다면 재활 보조 기구의 바탕인 재활 공학에 대한 이야기가 빠질 수가 없는데 재활공학이란
공학은 교육에 공학의 개념을 적용한 것으로, 우리나라에는 1950년대에 시청각교육을 도입하면서 교육공학이라는 개념이 시작되었다. 교육공학이란 효과적인 학습을 위해 다양한 시청각 보조물을 공학적 방법으로 효과적으로 활용하는 교육의 형태라 할 수 있는데, 본 글에서는 다양한 교육공학자들의
5) 포켓용 점자 컴퓨터
기술이 발달하면서 보다 작은 컴퓨터가 나오게 되었고, 시장에 판매되는 개조 컴퓨터도 예외는 아니다. 많은 해 동안 시각 장애인들은 전자 정보를 동등하게 이용할 수 있는 휴대용 장치를 찾아왔다. 이로 말미암아 음성과 점자 출력물을 장착한 전용 컴퓨터 시스템의 발달이
6 . Exploring Possibilities
제품의 실현 가능성에 대한 조사. 이전의 단계에서 입력장치는 초음파 안경으로 정하였으므로,
출력장치인 점자를 구현하기 위한 가능성 조사.
(1) 가능성 조사
1) 각 항목에 대한 세부 조사<표7>
구분 세부항목 정의
구동원리에 대한 가능성 전자석 전류가 흐르면 자기화되고
공학의 개념 변천과 함께 매체는 분리된 보조물이 아니라 체제 속의 구성요소로서 매체 그 자체보다 매체를 활용하는 방법 내지는 환경까지를 고려하는 것으로 정의되고 있다. 즉, 교수매체의 개념은 교수목표 달성을 위해 필요한 모든 인적·물적 자원을 포함한 이들의 계획, 활용의 방법론적인 것까
보조교사, 가족간의 협력을 이루는 것이다. 모든 아동을 위해 학생을 배치하는 실제적 목표는 아동의 여러 전문 영역으로 나누어지지 않고 모든 전문가가 팀구성원으로 기여하는 것을 요구한다. 학위나 자격증과 관계없이 아동에 대한 최대 관심사가 그의 전부라면 다른 사람의 생각, 경험, 기술을 고
Ⅳ. 우리나라 시각장애의 복지시책현황
1. 시각장애인 복지의 변천
우리나라가 근대적인 복지사업을 전개하게 된 것은 1950년대 이후부터이다. 당시 전쟁의 영향으로 국가적인 지원이 위축되면서 민간차원의 복지사업이 주를 이루게 되었으며 모든 복지사업이 전쟁 피해자들의 보호에 몰리게 되었다