서술하여 성공을 거둔 것은 아마 이런 시점의 특성에서 기인한 것으로 생각된다. 그래서 평자들은 이 작품을 1인칭 관찰자 시점의 표본으로 거론하기도 한다.
2) 줄거리
고교 교과서에 실려 있고 입시 모의고사 지문으로도 자주 활용되어 매우 친숙한 작품이다. 대략의 줄거리를 소개하면 다음과 같
서술 구조를 취하고 있다.
줄거리의 진행보다 화자의 심리나 장면 묘사가 양적으로 훨씬 많은 비중을 차지하고 있는데다, 화자의 회상이 없이는 현재 줄거리를 이해할 수 없다는 이유로 이 소설을 심리소설로 분류하기도 한다. 심리소설이란 인간 내면의 심리적 움직임에 초점을 맞추어 관찰과 묘사
<문학연구방법론>
문학비평이론 용어 카드
학번 XXXXXXX
XXX학과 이름 XXX
1. 문학이론, 문학 비평 일반론
1.1 문학이론과 문학비평의 정의와 차이
1.1.1문학이론: 문학 작품의 성격과 작품을 분석하는 방법에 대한 체계적인 설명이다. 수사학, 시학, 서사학 등이 포함된다. 문학을 분석하는 관점과 태도를
1주차. 문화콘텐츠 스토리텔링의 정체와 범주
강좌에 나오는 영화, 애니메이션 등의 텍스트들은 전체를 다 볼 필요는 없지만 설명된 내용과 관련된 것들은 꼭 짚
어보고, 교안에 나오지 않더라도 최근 화제가 된 텍스트들과의 연관성도 생각해보기 바랍니다. 학습 목표
1. 콘텐츠와 스토리텔링의 상관
1. 본교재 사진에서 언급된 영화나 드라마 한 편을 자유롭게 선택하여, 해당 영화나 드라마의 스토리, 플롯, 그리고 내러티브를 분석하시오.
홍등(紅燈), Raise The Red Lantern
1992년 1월 1일 개봉
중국, 홍콩, 대만
장예모 감독
공리 주연
1) 스토리
스토리는 플롯을 통해 우리가 상상 내지 유추할
영화의 내러티브 기법
INDEX
1. 내러티브의 개념
2. 내러티브의 기능
3. 내러티브의 구성요소
4. 내러티브의 발전
에드윈 포터
그리피스
5. 내러티브의 양식
- 고전적 할리우드 내러티브 양식
- 대안적인 내러티브
1. 내러티브의 개념
서사(敍事)
- 인간 행위와 관련되는 일련의 사건들에 대한 언어적 재현 양
1. 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오. (5점)
(1) 그러고 나서/그리고 나서
-앞말이 뜻하는 행동이 끝났음을 나타내는 보조 용언 '~나다.'는 본 용언인 동사의 어간 뒤에서 ‘-고 나다.’ 구성으로 쓰인다. 제시한 경우는 동사 '그리다'의 어간...
(2) 초생달/초승달
강의&강연
집단중심 평생교육방법
INDEX
1. 집단중심
평생교육방법
교수자 강의중심
평생교육방법
02. 강의란?
강의의 개념
강의의 절차
강의의 조건 및 상황
강의의 장점
강의의 단점
03. 강연이란?
강연의 개념
강연의 장점
강연의 단점
1. 집단중심 평생교육방법론
집단중심 평생교육방법은 집단 내에서
Ⅰ. 서론
현대시는 고전시가와는 다르게 근대성을 기반으로 하는 개념으로 우리문학에서 근대성을 갖춘 시는 엄격히 말해 1919년을 전후로 하여 생겨난 것이 통설이다. 민재원, 김창현, 「한국 현대시 교육의 형성 과정 연구」, 『국어교육학연구』 제41집, 국어교육학회, 2011, p.413.
박철희, 「한국