I. 서론
하버드대학교 학부 1학년 교양과정으로 진행된 'JUSTICE(정의)'를 바탕으로 쓴 책『정의란 무엇인가』이다. 학부생 중 천 명 이상의 학생들이 듣는 마이클 샌델의 'JUSTICE(정의)'는 하버드대학교에서 가장 인기 있고 영향력 있는 수업 중의 하나가 되었다. 현대사회를 대표는 자유사회의 시민은 다
1. 정의란 무엇인가를 읽고
"정의란 무엇인가?"
이 간단한 문장이 우리나라뿐만 아니라, 전 세계를 강타하고 있다. 정직하게 살면 손해인 요즘 시대에서 사람들은 왜 정의에 이토록 열광하는 것일까? 정의와 철학이라는 다소 어려운 요소를 두고 다양한 고찰과 생각의 거리를 제시하는 마이클 샌덜은
소유권은 국가의 것이 된다는 것이다. 이것은 논리의 비약이 아니라 이런 토론의 과정을 거치면서 정의를 찾아가는 정치철학이다. 그렇다면 이런 문제들이 우리 사회에서는 어떻게 다뤄질 수 있을까. 이념 논쟁이었을 것이다. 분배, 소유권, 색깔 등이 판단 기준이었을 것이다. 최소한 정의 논쟁, 철학
즉 한국은 1%에 미치지 못하는 보유율에 45%의 높은 구입의향을 보인 반면, 해외는 6~10%의 보유율에 18~31%의 재 구매 의향을 보인 것이다. 이렇게 보면 아직 우리나라에서 스마트폰 보유율이 미비하고 시장이 성장하지 않은 것은 우리나의 소비자들의 새로운 제품이나 서비스를 적극 받아드리려는 이노베
소유하고 관리하는 도구로서 여성의 성은 억압된다. 이런 시대적 배경으로는 당시에는 육체적으로 강인한 남성이 바깥일을 해서 실질적으로 가정 경제를 책임지고, 여성은 남자를 내조하고 아이를 보육 맡았기 때문에, 권력의 힘이 남성에 있었고 여성은 남성의 소유물 비슷하게 간주되었다. 이런 시
갈매기의 꿈
지난 겨울. 그 동안 책을 너무 멀리 했다고 느낀 나는 '갈매기의 꿈'이라는 책을 집어 들었다. 그 책은 전부터 읽으려고 했지만 항상 중간에서 책을 덮었다. 이번에는 어떤 일이 있어도 포기하지 않겠다고 다짐하며 책을 열었다. 주인공인 조나단은 다른 갈매기와 달리 비행하는 것을 좋아
1. 《과학혁명의 구조》의 저자 토마스 쿤
토마스 쿤은 1922년 미국 신시내티에서 엔지니어인 사무엘 쿤의 아들로 태어났다. 1943년 물리학을 전공으로 하버드 대학을 최우등으로 졸업했고 49년 박사학위를 받았다. 그리고 당시 하버드 대학 총장이던 화학전공의 제임스 코넌트 박사의 제안으로 자연
존재와 그에 대한 추구를 주장했고 플라톤은 이를 이어받아 구체, 풍부화시키는 과정에서 자신의 사상체계를 정립한다. 플라톤의 저서는 26-7편에 이르는 대화편으로 크게 세 시기로 나누어 구분할 수 있는데, 초기는 소크라테스를 이어받아 윤리적 개념들의 정의를 주로 하였고, 중기는 이데아의 존재
존재의 문제들에 대한 일반화된 개념들로 분명하게 나타내고 있다. 그러나 호손은 이것에 해설적인 표현을 덧붙여 설득력도 알맹이도 없는 인물들을 만들어낸 것이 아니라 등장인물들을 침울하고 압축된 분위기에서 다룸으로써 힘과 무게와 진정한 비극의 필연성을 만들어내고 있다. 특히 《주홍글씨
존재가치와 삶의 방향은 흔들리게 마련이다. 작가는 당장 눈 앞에 보이는 현실적인 문제와 정신적인 가치를 매잡이의 삶을 통하여 보여주고 있다.
여기서 작가가 액자 형식을 택하여 독자들에게 보여주려고 했던 것에 주목할 필요가 있다. 민태준과 액자안의 매잡이의 삶이 유사하다는 것을 밝히기