Intro
Luther gulick and his writings are directly and obviously central to those concerns.
Gulick’s
first publication in 1920
(a book-length version og his doctoral dissertation)
last publication in 1990
(an article in Public Administration Review)
Gulick’s work reflects many of the emphases of the reform movement of the early twentieth century as it applied to public-sector orga
Communication Market can be divided into two groups : CDMA & GSM
CDMA?: Code Division Multiple Access
ex) QUALCOMM
GSM?: Global System for Mobile Communication
ex) Nokia, Sony
One of the most advance communications markets in the world with its 75% household fixed broadband penetration rate and 86% mobile user penetration rate.
South Korea had one of the lowest lev
개별화교육에서는 학습은 학습자의 주체적 탐색에 의해서만 이루어지며 자기 방식대로 학습해 나간다고 가정한다. 또한 누구나 잘 배울 권리가 있으며 누구나 적절하게 학습 기회가 주어지면 학습목표에 도달할 수 있으며, 학습자마다 학습목표, 학습내용, 학습방법이 다르다는 것을 인정한다. 이러한
4.1 Similarities
Refine knowledges based on on-site practice
Provision of knowledge mileage and Q&A
Managing knowledge through an expert (Q&A information selection)
-The common features between SK and Posco are that the both refine information based on on-site practice and provide knowledge mileage and Q&A. Additionally both Posco Knowledge and SK provide Knowledge119 and K-marketpla
Abstract&Introduction
1) 행복이란 무엇인가?
행복에 대한 정의를 조원들 스스로가 내려 보고 철학적인 고찰로 정의한 행복을 써보고 두 결론을 비교하려 한다. 사실 심리학적으로 행복을 고찰해야 하지만, 행복은 철학자들이 먼저 탐구한 주제이기 때문에, 철학자들의 고찰도 언급하겠다. 그런 뒤, 전체
Ⅰ. 들어가며
교육은 목적 지향적인 의도적, 계획적 활동이다. 연구는 관심 분야에 대한 지식 산출을 목적으로 하고 있다. 교육연구는 일련의 방법들을 체계적으로 활용하여 교육의 주요 문제들에 대한 타당하고 신뢰로운 정보를 얻기 위한 활동이다. Johnson과 Christensen은 과학과 연구를 지식 산출을
【1】Program
(1) Title
☞ 예비고2를 위한 직업진로탐사 프로그램 " Job School "
(2) Goal
청소년 스스로의 참여와 체험을 통한 건전한 직업관 형성할 수 있다.
2003년부터 2007년까지의 청소년 육성정책 중장기 비전인 제 3차 청소년 육성 기본계획에서 청소년의 참여(participation), 체험(experience), 소통
제 1 장 인과관계 추론과 집단설계
☞ 과학적 연구조사에서 인과관계를 결정하는 세 가지 기준이 있다.
①. 독립(원인)변수와 종속(효과)변수는 경험적으로 서로 상관관계(공변관계)를 갖고 있어야 한다.
②. 독립변수는 시간상으로 종속변수보다 선행하여 발생해야 한다.
③. 두 변수간의 관측된
of the organization
- Bring all employees into the decision making process
- Trust people and their ability to contribute to the mission
- Place emphasis on prevention and problem solving work
- Treat each other with dignity and respect
2) Do they have long term vision?
① Evaluation
Evaluation(I ): very good ( v) good ( ) average ( ) bad ( ) very bad ( )
Evaluation(E): very
Ⅰ. Concept of Early English Education
1. Justice
Before discussing early English education, it is necessary to clarify the definition of early English education. In the term early English education, the word early in itself is very confusing. The dictionary definition of 'early childhood' in pedagogy refers to pre-admission to infancy or elementary school. However, early English education i