Ⅰ. 서론
최근의 사회적, 경제적 변화와 가족 구성의 변화는 기존의 가족형태에 많은 수정을 불가피하게 하였으며 보육문제 역시 지금까지의 어떠한 필요성 못지 않게 긴급한 문제가 되고 있다. 그럼에도 불구하고 보육시설은 이러한 사회의 필요성을 충족시킬 만큼 증대 되지 못하고 있는 실정이다.
3. 교육제도
1) 교육부를 중심으로 일원화된 유아교육제도
- 호주의 유아교육은 교육부를 중심으로 일원화되어 취학 전 학교 또는 보육시설로 되어 있음
2) 학교제도
- 호주에서의 교육은 유아, 유치원 과정, 초등학교 과정, 중등학교 과정, 고등학교 과정의 4단계로 구분. 여기서 고등교육
3. 적합화, 수정, 조절의 개념
1) 적합화
적합화란 교수자가 장애학생들의 교육목적을 보다 수월하게 달성할 수 있도록 교수내용이나 방법 혹은 과정을 수정하거나 조절하는 일이다. 이를 위해 학습자들을 통합교육환경에 적응시키는 과정이 필요하며 학습자들의 요구를 수정하거나 조절하기도 한
행복한 부모․자녀관계를 수립할 수 있도록 관계부처 및 사회를 계몽해 나아가야 하겠다. 그렇지 않고 탁아서비스 한가지만 생각하게 될 경우 자칫 여성근로자가 혹사당하여 모자간 서로에게 좋지 못한 영향이 가해질 소지가 많기 때문이다. 직장탁아의 경우에도 여러 유형의 직장탁아 프로그램
교육적 변화의 맥을 함께하는 자료들을 모아보았다.
Ⅱ. 본론
1. 학교 기자재, 시설 및 주변환경
▶민간자본으로 학교 건물 신․개축
▶신축학교에 실내 오염물질 측정 의무화
▶학교 환경 위생 정화 구역 내 금지시설 강화
▶학교 급식시설 관리 강화
▶국감 조사 - 학생은 줄고
1. 목적
○ 영유아는 국가장래를 짊어질 미래세대로서 건강한 사회성원으로 육성
○ 보호자의 경제적․사회적 활동을 보장하여 가정복지증진
2. 영유아보육법의 입법의 사회적 배경
산업화의 진전으로 여성의 사회참여가 증가되고 있는 핵가족화가 촉진됨에 따라 아동보육문제가 사회문제
교육비와 공공재정에 대한 개념 정의 포함
첫째, 교육에 필요한 비용 →교육비
둘째, 국가 또는 공공 단체의 한정사
2. 교육 재정의 범위
교육 재정이란: 공공재정의 한 부분으로 국가 및 공공단체가 공공의 교육 욕구를 충족하기 위하여 필요한 수단을 조달하고 관리, 사용하는 경제
3. 환경구성의 원리
1) 실내 환경구성 원리
(1) 정서적 안정감을 주는 가정과 같은 분위기가 나도록 환경을 구성한다.
긴 시간 동안 부모와 떨어져 기관에서 지내야 하는 영아들에게 정서적인 안정감은 무엇보다도 중요하다. 예를 들어 파스텔톤의 부드러운 색의 벽 ? 부드러운 헝겊 의자 ? 봉제 인형 ?
Ⅱ. 본론
1. 교사의 개념과 사명
1) 교사의 개념
(1) 일반적 개념
교사는 통상 가르치는 사람 즉 교육을 담당하는 사람이라고 알고 있다. 그러나 가르치는 사람 모두를 교사라 하기에는 어려움이 많다. 왜냐하면 가르친다는 말의 기준을 어디에 두느냐에 따라 교사의 정의가 달라지기 때문이다. 또한