1. 서론
1) 이론적 배경
급변하는 사회 환경 속에서 우리나라의 교육산업은 대학의 정보화, 국제화의 변화에 발 맞추기 위해 대학사회를 필두로 저마다 학생 유치에 치열한 경쟁의 바람이 불고 있다. 현대 사회에서의 대학은 다른 사회 조직과는 다른 특수성에도 불구하고 타 조직과의 유기적인 관
교육을 받을 수 있도록 해야 한다고 생각하였기 때문에 초등학교 저학년을 대상으로 한 주의집중 프로그램을 계획하게 되었다.
주의력결핍과잉행동장애의 특성들을 감소시키기 위한 처치나 치료들을 살펴보면, 약물기법, 행동수정기법, 인지적 행동기법, 음악치료기법 등이 있다. 최근의 음악활동
Ⅰ. 아동복지에 대한 연구
1. 아동복지의 개념
아동이란 일반적으로 18세 까지를 가리키며, 심신이 함께 성장하고 발달하며 사회적 보호를 필요로 할 뿐 아니라 장래를 짊어질 사회적 역할이 기대되는 대상이다. 아동의 연령구분에 있어서는 법이나 사회적 통념에 따라 상당한 차이가 있으며 우리
교육 프로그램이 많은 비중을 차지하고 있다는 것으로서, 사회복지관의 본질적인 기능인 지역주민들의 욕구를 충족시키기 위한 다양한 서비스를 제공하지 못하고 있다는 것이다.
따라서 이런 비판들이 제기되는 시점에서, 지역사회에서 사회복지관의 역할과 기능이 무엇인지 다시 한번 점검하고 그
법적․제도적 지원측면
1)지적장애인 지원에 관한 국내 현황
(1)지적장애인 지원을 위한 법안
①장애인활동 지원법
2010년 10월부터 시행되고 있는 장애인활동 지원은 중증장애인에게 신변처리, 가사, 외출 이동 등의 일상생활지원과 간병, 간호 등의 장기요양서비스를 제공해 중증장애인의 자
음악이 갖는 비언어적 특성으로 인하여 유용한 치료적 도구로 사용되어 왔다. '음악'은 본질적으로 예술에 속한 단어이다. 반면에 '치료'란 과학에 속한 단어이다. 예술의 속성은 주관성과 개인성, 창조성에 바탕을 두고 미를 궁극적 대상으로 하지만 과학은 그와 정 반대적 개념인 객관성과 보편성, 그
교수자들의 충분한 계획, 준비 없이 단기간 내에 시행되어 온라인 강의에 대한 불만족도 유발되었다. 온라인 콘텐츠나 주 차별 계획 없이 매주 전달되는 교육부 지침에 따라 대학 수업이 조정되었고, 준비되지 못한 강의는 교육의 질을 답보하지 못했을 뿐 아니라 대규모 등록금 반환 문제까지 대두되
Ⅰ. 유아과학교육의 의의
1. 유아과학교육의 정의
1) 과학
Copple과 동료들 : 자연의 비밀이 벗겨져서 이해되는 과정
Williams(1985) : 우리들이 연구를 통해 얻어낸 지식뿐 아니라 물리적 세계를 연구하는 방
법 및 과정, 그래서 형성하게 된 우리의 세계에 대한 태도
Ost와 George : 과학이란 환경
교육 훈련의 중요함이 더욱 대두되고 있다. 이와 같은 사회적 환경에서 국내외 기업들이 어떠한 방법으로 새로운 환경에 대처하고 교육훈련 프로그램을 만들고 있는지 사례들을 통해서 각각의 방법들을 비교 분석해보고자 한다.
2. 연구의 내용 및 방법
연구는 첫째로 교육훈련제도의 이론적인 배
법을 바꾸는 스마트 TV의 이런 특성으로 인하여 ‘교육 분야'의 활용가치는 더욱 클 것으로 기대된다. 앞서 언급했듯 TV가 PC나 인터넷, 모바일폰 보다 사용자들의 선호도나 사용량은 물론 시장규모에서 우위에 있다는 점을 감안하면 스마트TV에서 사용되는 앱스토어의 다양한 애플리케이션(application, 이