Ⅰ. 아동복지에 대한 연구
1. 아동복지의 개념
아동이란 일반적으로 18세 까지를 가리키며, 심신이 함께 성장하고 발달하며 사회적 보호를 필요로 할 뿐 아니라 장래를 짊어질 사회적 역할이 기대되는 대상이다. 아동의 연령구분에 있어서는 법이나 사회적 통념에 따라 상당한 차이가 있으며 우리
사회복지시설은 과거에 비해 훨씬 많이 발전해 왔다. 과거의 사회복지시설은 빈민구제나, 고아양육, 가출청소년 수용에서 요즘은 독거노인수용, 생활불가능자 수용, 노인요양 등 복지적인 기능이 많이 추가되었다고 볼 수 있다. 6.25를 기점으로 아동복지시설이 현격히 증가하였고, 1967년을 기점으로 점
아동 드라마를 보면 이런 식의 장면이 곧잘 나오곤 했다.
하지만 이제는 집에 가면 엄마가 있어 문을 열어 주고 밥을 챙겨 주며 이야기를 들어주는 초등학교 아동은 전체 아동의 반도 되지 않는다. 사회가 변화됨에 따라 가정을 둘러싼 환경과 가족제도를 지탱해 주는 각 개인의 가치관도 크게 변했다.
아동복지를 실천하셨다.
그러므로 오늘날 교회에서는 예수님의 본을 받아 주일학교를 운영하면서 어린아이들에게 복음을 심어 주기 위하여 노력하고 있으며, 더 나아가 선교원을 개설하여 이웃의 불신 가정 아동들에게도 복음을 심기 위해 노력하고 있다. 이러한 보육사업 및 주일학교 운영은 넓은
교회의 민주적인 지도자 훈련과 교육은 어떤 프로그램으로 계획되고 실천되어야 하며 이들을 어떻게 지역사회와 연계시킬 것인가를 고민해야 할 것이다. 이러한 모습이 교회의 본연의 모습이며 한국의 교회가 지향해야 할 자세이다.
4. 교회가 지역사회복지활동에 참여해야 되는 성서적 근거
1) 구