Ⅰ. 과제중심학습(TBL)의 개념
기존의 Focus on forms에서의 교수-학습(Grammar Translation Method, Audio-lingual Method, Silent Way, TPR 등)에서는 언어를 조각 내의 어휘, 문법, 음소, 음조, 강세, 구조, 개념으로 분리 교육한 후에 통합하여 제2언어를 습득하려 하였으나, 외국어 습득은 결코 여러 항목을 통합하는 과정이
1. Text > Middle School English 1 , Jihaksa
2. Unit > Lesson 4. Fashionable or Not?
3. Grade > Isabelle Middle School 1nd Grade, Advanced Level Class
4. Study of this Unit
‣ Introduction to this unit
Shopping and consuming are the important part of our life. In this unit, we learn the expressions about buying something and describing one's clothing and actions to use those expres
② 등장인물과 장소의 딜레마
ⓐ 등장인물의 딜레마: 교과서에 등장하는 인물이 한국인이어야 하는가 외국인이어야 하 는가의 문제이다.
ⓑ 장소의 딜레마: 등장인물이 외국에서 등장하는가 국내에서 등장하는가의 문제이다.
ⓒ 타협안과 현실감: 국내에 사는 학생이 외국인과 만나거나 한
Ancient Chinese dramatic art
Brightly colored costumes, move quickly, in dramatic music.
Vividly colored masks changing within a fraction of a second.
Colors reflect a character's mood
Red representing anger
Black extreme fury
Origin of the word ‘Tal’
the word Tal
"to let something go"
or
"to be free.“
-Gagsi
Someone who wearing Gagsi Tal, Play the difficulty
English Linguistics를 영어학에 국한된 좁은 의미로만 생각하고 English Philology는 이와 구별하여 역사적․통시적 영어학의 영역으로 구분하여 문헌학(Philology)과 문헌연구는 물론 문법을 역사를 추적하는 일까지도 이에 포함시켰다. 언어학의 연구는 심리언어학, 사회언어학, 논리언어학, 응용언어학, 역사
English : eom(am), Gothic : im, Latin : sum, Greek : eimi, Sanskrit : asmi 등이다. 연구의 결과로 기원전 2500년경에 하나의 언어가 존재하였다는 것을 발견하였다. 그 언어가 서유럽과 인도에 걸치는 넓은 지역으로 발전했다는 결론을 내렸다. 지금은 死語가 된 이 언어를 印歐期語(Proto-Indo-European) 또는 印歐語(Indo-European
Ⅰ. Curriculum of English
1. 성 격
영어는 국제적으로 가장 널리 쓰이고 있는 언어이다. 그러므로 세계의 흐름에 동참하여 국가와 사회 발전에 기여하고, 세계인으로서 질 높은 문화생활을 하기 위해서는 영어로 의사소통 할 필요가 있다.
중학교 영어는 학생들이 일생 생활에서 사용하는 기초적인
1. 전통 문법 (Traditional Grammar)
1. 정의
전통 문법은 ‘바로 쓰고 말하는 법’이라고 정의할 수 있다. 그리스에서 싹터 로마로 계승되고 중세기를 거쳐 18세기까지 이어진, 크게 보아 그리스-로마 전통의 문법을 일반적으로 傳統文法이라 부른다. 이 문법은 청소년이나 일반국민에게 바른 언어 사용법
1. Text : Middle School English Book 3.
2. Unit : Lesson 6. The Future World (pp. 74-86)
3. Objectives of This Lesson
1) Students can hear and understand the English expressions about
the subject. rules
..............
이하 파트별로 sub plan 따로따로 만들었음
grammar after this period, never fully achieved
Importance of appropriate linguistic stimulations
→ Because it determine language development & capacity after childhood
→ If language acquisition does not occur by childhood, some aspects of language can be learnt but full mastery cannot be achieved
Case 1. Wolf girls in India
Case 2. The girl reported in 1970
Children’s innat