Limitations & Suggestions
1. The students can be overwhelmed by the requirements. That is, making a news script from an article and having news broadcasting in front of the class can be somehow difficult for them to perform.
In general, speaking in front of the class is considered demanding for Korean students. For the more, having news broadcasting in front of their peers can give
The international latin language (B.C. 75 – A.D. 1500) was replaced by the more civilized English language in the Middle Ages, though it defeated the Greek language. The latin was at the time barbaric and immoral, compared to the Dark language of English written in the Bible and the narrative and lyric literatures. The International English Language since A.D. 1000 has been developed into
Education Background
미국식 기재방식은 최종 졸업학교부터 적는 것이 원칙이나, 국문이력서처럼 과거부터 최근 순으로 기재해도 무방하다. 졸업년도와 학교, 학위명을 적고 부전공과 졸업학점이 본인에게 유리하다면 덧붙여도 좋다. 부전공 사항은 졸업 또는 졸업 예정란 뒤에 괄호를 사용하여 'Minor of
English group과 the German group으로 나누기도 한다. 前者의 분류는 High German語에 엿보이는 음변화를 근거로 한 것이다. 고지(High) 또는 저지(Low)라는 말을 쓴 것은 지리상의 편의성 때문인데, High German Group語 대신에 South German, Low German語 대신에 북부 North German이란 용어를 쓰기도 한다. High German語는 8세기초부
Grammar-Translation Method)이라고 알려지기 시작하였다. 문법-번역식 교수법은 20세기에 들어와서 직접식 교수법(Direct Method)이나 청각-구두식 교수법(Audio-lingual Method)으로부터 거센 도전을 받았으나 꿋꿋하게 그 명맥을 유지하여 왔고 아직도 본격적인 외국어 교육학의 혜택을 받지 못하는 세계 곳곳에서 활
본고는 지금까지 외국어 교육에 사용되어 온 교수법과 교수요목(Syllabus) 유형이 한국어 교육에 어떻게 적용되어 왔고 어떤 장단점을 가지고 있는지 살펴봄으로써, 현재의 한국어 교육이 어떤 위치에 있는지 자리매김하고 앞으로 한국어 교육이 지향해 나가야 할 바를 제시하는데 그 목적이 있다.
외
2 - 1. 영문 이력서(Resume) 작성법
영문이력서는 대부분 외국기업이나 무역업체 등에서 요구하고 있는데, 이런 경우에는 특별히 정해진 일정한 양식이 없다. 따라서 국문이력서와 마찬가지로 기본적인 사항들을 지키면서 자신의 개성을 살려 성의껏 작성한다. 영문이력서는 반드시 타이핑을 하거나 워
1) The T asks the Ss to repeat the sentence.
“ It`s 10:00. He hasn`t gotten up yet.” Let`s say it together “Yet”. And then “ It`s 10:00. He hasn`t gotten up yet.” Write the sentence on the board.
2) Contrast with similar one “Still”.
- “ I lost my job two years ago, and I haven`t found my job yet.”
“ I lost my job two years ago, and I am still finding my job.”
-
Grammar와 Applied EnglishGrammar 두 권을 가지고 분석하였다.
2. A 국내 교과서 분석
2.A.i 법문사
법문사에서 출판된 English 1은 현행 교육과정인 7차 교육과정의 문법 지도 방향을 충실히 따르고 있다. 즉 문법에 대한 명시적인 설명은 되도록 지양하되, 문법 교육을 아예 배제하기보다는 일상생활의 의
grammar section. Let's move to next verb. What is the second verb?
Good job! Next verb is 'was' which is the past form of 'am or is'.
Who can tell what is the third verb?
Excellent! The third verb is 'stayed'. But 'stay' is regular verb, so you just put '-ed' after the present form.
Ok, ooo(집중하지 않는 학생을 지목), tell us next verb.
You're right! The next verb is ‘w