제 11장. 인지발달
1. 유아기 사고의 특성
: Piaget는 그의 인지발달의 4단계 중 두 번째 단계에 해당하는 전조작기를 다시 두 개의 하위단계로 나누었다. 2~4세까지를 전개념적 사고기라 부르고, 4~7세를 직관적 사고기라 부른다.
(1)전개념적 사고기
:이 단계의 아동은 환경 내의 대상을 상징화하고
Ⅰ. 한국화(한국전통회화)의 의미와 의의
한국인의 손으로 그려진 회화를 총칭하는 의미로 확대 해석할 수도 있으나, 일반적으로 한국의 전통적 기법과 양식에 의해 다루어진 회화를 말한다. 종래까지 서양화에 대응되는 개념으로 통용되던 동양화라는 명칭을 일제에 의해 타율적으로 조성된 용어로
* 정책의제 형성론
정책의제란 정책담당자가 공식적으로 정책결정의 대상으로 삼은 정책문제이다.
이렇게 공식적으로 선정된 정책문제는 정책결정과정에서 정책담당자들의 토의안건
이 된다. 정책문제는 여러 경로를 거쳐 정책의제로 채택되는데, 이러한 과정에 대한
연구를 정책의제 형성론이
상징화하고 내면화시키는 과정에서, 성숙한 개념을 발달시키지 못함
- 전개념적 사고의 특징 : 상징적 사고, 자기중심적 사고, 물활론적 사고, 인공론적 사고, 전환적 추론
1) 전개념적 사고기- (1) 상징적 사고
① 상징: 어떤 다른 것을 나타내는 징표로, 가장 보편적인 상징으로 언어가 사
체계이론 ( System Theory)
1. 체계
□ 인간을 체계로써 보는 대표적인 예-소화기계, 호흡기계.
□ 사회전반적으로 널리 활용되고 있는 체계개념의 예- 정부체계, 보건의료전달체계, 컴퓨 터체계.
□ 체계이론-생물학자 루이비히 폰 버틀란피( Ludwig von Bertalanffy: 1901-1972)
-전반적 체계에 적용할 수 있는
상징적 특성이다.
일반적으로 소도구는 상징적으로 사용되어 최고의 연극적 효과를 거둔다. 공간은 배우가 처한 특정한 상황과 환경에 따라 변하여 무대의 탁자는 단순한 탁자로․침대․산봉우리 등으로 연출될 수 있고 의자를 옆으로 놓여있으면 감옥으로 설정될 수 있다. 소도구도 마찬가지
상징적 사고의 증가, 직관적 사고, 자아중심성, 비가역성, 보존개념, 물활론적 사고, 꿈의 실재론 등으로 설명된다.
1. 상징적 사고
전조작기 아동의 대표적인 특성인 상징적 사고의 발달은 여러 가지 물체와 현상 등을 상징적인 형태로 전환 할 수 있는 능력의 발달을 의미한다. 이러한 유아기 아동
특성
고상한 취미, 우아함, 귀족적, 세련됨, 신비로운 면을 가지고 있다.
스타일에 대한 감각이 남다르고 연출도 뛰어나다.
- 스카프, 악세서리, 베레모로 멋을 잘 냄.
- 똑같은 옷 입으면 당장 벗어버림(기성복에 대한 혐오감)
심미안이 있고 매혹적이며 아주 개성적인 창조성을 가진 사람이다.
특성이나 상징성을 공유하고 있는데, 어떤 상징성을 공유하며, 어떤 식으로 변모해 나아가고 있으며, 그것이 어떤 방식으로 현실 혹은 생활에 반영되었는지를 살펴보도록 한다.
금의 어원
금의 원소기호는 Au인데, 라틴어에서 금을 뜻하는 aurum으로부터 유래한 것이다. 이것은 헤브리어의 빛을 뜻
특성을 이용한 [글로벌 전략적 관점], 그리고 [위기 상황에 따른 대처방안] 세 가지 관점으로 분석해 보았다.
1. 마케팅 전략
[맥도날드의 상징적 전략]
1)상징 로고
맥도날드의 노란색 곡선 M은 즐거움을 표현하는 로고이다.
이 로고는 빨간색 바탕에 노란색의 M자로 구성되어 있는데 빨간색은