정신이다.
우리 ‘청일점’조는 초등학교 3~4학년의 다문화 가정 자녀와 그 학급 아동들을 대상으로, 다문화 가정자녀가 밝고 건강한 우리 사회의 구성원이 될 수 있도록 도와주는 프로그램을 소개하려고 한다. 우선 다문화 가정의 현황과 문제점을 분석하여 현재의 다문화 가정 자녀가 어떤 어려움에
아동의
전반적인 장애
대상 학생은 정신지체를 가지고 있고, 시력이 좋지 않아 안경을 쓰고 있으나 시각능력에 특별한 손상은 없다. 담임교사의 지시에 잘 따르고 수업시간에 질문을 하면 가장 먼저 대답을 한다. 계산기에 대한 애착이 있어서 계산기를 책상에 가져다 놓고 두드리는 모습을 자주 볼
1) 품행장애
비행은 엄격한 의미에서의 의학적인 용어라기보다는 법률적인 용어에 가깝다. 하지만, 정신과적으로는 이러한 청소년 비행이 하나의 정신의학적 질병일 가능성이 많다고 본다. 실제로 전체 비행 청소년의 약 70% 정도에서 정신의학적으로 도움을 줄 수 있는 질환을 가지고 있다. 소아청소
만한 상당한 이유가 있다고 인정할 때에는 그 직무의 집행을 회피하여야 한다고 규정하고 있으며 소년부 법원서기관, 법원사무관, 법원주사 또는 법원주사보 및 조사관도 마찬가지로 해당한다.
2) 조사관
소년보호목적을 달성하기위해서는 처분의 기초가 되는 소년의 성장과정, 환경, 성격, 정신
정신지체인들이 참된 삶을 살아갈 수 있을 것이며 이러한 문제는 가정에서부터 사회에 이르기까지 보다 의도적인 배려가 있을 때 사회적응이 가능할 것이다.
Ⅱ. 정신지체아동의 의미
- AAMR - 9번의 개정. 실제적인 기술적 입장
“정신지체란 현재의 기능수행에 상당한 한계가 있음을 의미한다. 이
2) 시험불안
청소년기 고유의 불안 이외에도 한국 사회에서는 “입시병”이나 “고3병”으로 불리는 시험과 연관된 불안이 문제가 된다. 근래에는 대4병이라는 용어까지 새로 생길 정도로, 청소년에게는 시험이 심리적으로 상당한 부담이 되어 정신과적 문제가 생기는 경우가 많다.
시험 불안은 시험
I.서론
1. 아동복지의 개념
1) 아동의 개념
→생물학적 측면에서 엄격히 말하자면 출생한 이후 신체적 성숙이 마무리 되는 시기 사이의 생애주기 내에 있는 연령층의 집단이다.
→아동복지법에서는 아동의 개념을 18세 미만인 자로 규정한다.
◎ 출생에서 만 18세까지 신체적 정신적 정서적 사회
아동의 기본적 권리라는 입장이 우리나라의 헌법 및 아동복지법에서 제시하고 있는 아동복지의 이념이라 할 수 있을 것이다. 한편 우리나라의 사회복지사전(1993)은, “아동복지란 일반적으로 특수한 장애를 가진 아동은 물론 모든 아동들이 가족 및 사회의 일원으로서 육체적으로나 정신적으로 건전