1. 신뢰도
신뢰도란, 검사가 사물이나 인간의 특성을 오차 없이 정확하게 측정하는 정도를 말한다. 평가 도구가 측정하고 있는 정도에 일관성이 있는가, 바꾸어 말하면 측정의 오차가 얼마나 적은가의 문제이다. 이는 곧 측정의 일관성과 안정성을 지칭한다. 그러므로 신뢰도란 항상성, 신빙성이라는
문항을 배부할 경우 학습자의 학습에 도움을 주는 수단이 되어야 한다는 평가의 본질에 못 미치는, 피상적이고 천편일률적인 평가가 될 수 있다.
측정하려는 것을 정확하게 측정할 수 있게, 학습자가 곤란하고 난처한 상황에 처하지 않게 최대한 엄선된 문항을 만들기 위해 교사는 여러 형식의 문항
Ⅰ. 개요
교육평가에서 어느 방법을 선택하더라도 관건이 되는 것은 타당성과 신뢰성이며 학생, 학부모, 학교, 사회 국가에 미치는 영향이다. 타당성이란 평가 목적에 부합하는 평가방법을 사용하여야 확보되고 신뢰성이란 측정오차가 없어야 보증된다. 만약 예체능계 대학에서 실기분야에서 신입생
1부. 통계의 기초
통계란 한 집단으로부터 얻은 점수나 빈도 등의 자료에 의해 그 집단의 특성을 이해하려는 방법으로서 점수나 빈도의 의미를 발견하고, 그와 관련된 사실 및 현상을 정확하고 간결하게 기술, 설명, 예측하는 수단이다. 즉 통계란 어떤 현상을 요약. 기술해 주는 기능과 관찰된 결과를