문학 선생님이 가르쳐 주어서도 아니고 책에 나와 있는 것도 아니다.
7차 문학 교과서에 「향수」는 18종 문학교과서 중 9개의 교과서에 실린 작품이다. 학생이었던 내가 「향수」를 읽을 때 선생님의 어떤 말씀보다도 내 감정에 충실했다면 교사가 될 나는 학생이 「향수」를 감상할 때 아무 역할도
시의 주제의식 : 사라져 가는 것의 아름다움
시의 소재 : 의상, 무용, 건축, 도자기 등 한국적, 고전적인 것을 채택한다.
→멸망해가는 민족사에 대한 사랑의 표현인 동시에 사라져 가는 민족의 전통에 대한 관심
→전통에의 향수 (전통은 우리가 회복해야 할 역사적 현장이요 聖的 공간)
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문학사의 탑 위에 세워져야 할 것이다.
그러나 한편으로 윤동주 시인의 시는 숱한 문제점들을 야기하고 있다. 그것은 먼저 그의 죽음에 대한 의문들과 역시 후쿠오카 감옥에서 형 언도를 받기 전에 일문으로 번역하고 있었다는 자필의 수천 매나 되는 원고의 행방, 그리고 그가 청년기의 나이게 남긴
시의 가족애, 향수, 이국정조를 중기시에서는 사물시와 종교시 그리고 후기시에서는 동양고전 정서와 자연친화를 중심으로 살펴보고자 한다.
Ⅱ. 본언
1 초기시 - 동시의 가족애, 향수, 이국정조
1.1 동시
정지용의 동시 작품에는 가족이 많이 등장하고 있으며 사물에 대한 관심도 따뜻한 인간애를 바
시의 신경지를 열었다. 작품으로는 시 《향수》,《압천》,《이른봄 아침》,《바다》 등이 있으며 시집으로는 《정지용 시집》 등이다. 인터넷 사이트 : 두산세계대백과 EnCyber
【시의 선정 배경】
시 《향수(鄕愁)》는 고향에 대한 그리움의 정서, 즉 향수를 감각적 심상으로 표현한 이미지즘 계열