목차
본론
1, 유치원 교육과정 목적과 목표 2, 유치원 교육과정의 내용 (1) 건강생활 (2) 사회생활 (3) 표현생활 (4) 언어생활 (5) 탐구생활 3, 교육과정 편성ㆍ운영 계획
4, 교육과정 운영
1) 교육 활동 계획
2) 교육활동 운영
5, 유아 평가
6, 교육과정 평가
참고문헌
본론
목차
서론
본론
1. 흥미영역의 개념 2, 흥미영역의 교육적 가치
3. 흥미영역별 환경구성의 중요성 4, 흥미영역 환경 구성시 유의사항
5, 흥미영역 외 환경구성
결론
참고문헌
서론
유아교육은 유아의 전인적인 성장 발달을 돕기 위해 여러 영역이 복합적으로 통합 운영되어야 하
이 장에서 과제는 교육에 관련한 공공성의 개념을 묻는 것이 아니다. 근대의 공공성은 ① 「공통적인 것」= 공동체 구성원이 공유하는 성질, ② 공적 권력(국가)의 「공통적인 것」에 대한 통치·통제, ③ 접근의 자유에 따른 공개성이라는 세 가지 성질이 상호 관련함으로써 구성되어 있다. 이는 ① 개