향하여 분노나 원한과 같은 것으로 나타난다. 둘째, 내벌적 반응(intrapunitive response)으로 욕구불만을 자기 탓으로 돌려 자책감을 갖거나 죄의식을 갖게 된다. 셋째, 무벌적 반응(impunitive response)으로 욕구불만의 반응을 외부 또는 내부로 돌리지 많고 욕구불만을 부정하거나 반응을 나타내지 않는다.
, 복잡한 직무 내용, 업무 과중 및 과소, 직장 내에서의 대인관계 갈등, 역할 모호성, 직무 불안정, 비합리적이고 권위적인 조직문화, 보상체계의 비 적절성, 가족-일 영역 간의 부조화 또는 갈등 등으로 인하여 구성원들이 느끼는 불편함, 압박감, 긴장, 갈등의 유발 요인으로 표현될 수 있을 것이다.
갈등의 순기능에 대하여 상세히 기술하고 집단 내 갈등이 좋은 결과로 이어지는 예를 구체적으로 제시하시오. (5점) 8. 사회학습이론을 토대로, 공격행동의 원인을 상세히 설명하고 공격성 완화 방안을 구체적으로 제시하시오. (5점) 9. 스턴버그(R. J. Sternberg)가 제시한 사랑의 삼각형 이론 및 사랑의 유형
갈등이 자살의 높은 위험과 간련되어 있으며 이러한 갈등이 어떤 관찰자에게는 자살이 근본적인 두 사람간의 사건으로 특징짓게 한다. 자살 충동 상황에 관한 연구에서 부모로부터 잔소리를 들었을 때 자살하고 싶은 마음이 가장 많이 생긴다고 응답하여 자살 충동에 대한 제일의 요인으로 나타났다.
가정생활의 변화를 이해하는 것이다. 가족의 사건에 대한 아동의 인식과 이해는 연령이나 발달관련 욕구, 갈등, 바람뿐만 아니라 개인차가 있는 많은 요인들에 의해 형성된다. 따라서 아동의 연령 수준에 맞는 이해를 통해 현실적인 변화를 수용해 가는 것이 부모의 이혼에 적응해 가는 첫 단계이다.