유럽에서는 그리스/로마의 미술/문예가 예술의 이상적 전형으로 생각되었기 때문에, 이들이 가치판단상 또는 양식상'고전적' 도 한데. 바로 감흥을 얻기 위한 것이다.
감흥이란, 우리가 음악을 작곡하는 작곡가든, 아니면 음악을 듣고 즐기는 감상자든, 혹은 악기를 연주하는 연주자든 간에 예술활동
문화이다. 우리나라에서처럼 둘러앉아 잔을 돌려 마시는 순배(巡杯)도 수작문화의 한 양식이다. 수작문화는 술 마시는 양이나 시간을 자의대로 조절할 수 없는 타의성의 음주 문화이다. 우리나라에서 수작문화가 발달한 이유를 들자면 그것은 친족공동체의 유대 관계에서 비롯된 것이라 하겠다. 음주
유럽대륙과 북미대륙에서 17~19세기에 걸쳐 사회, 경제, 정치체제 등의 여러 측면에서 야기된 변화의 과정을 의미한다. 서울대학교 정치학과교수 공저, 『정치학의 이해』 pp297~306.
하지만, 식민지 근대화론자들은 한국의 근대화를 곧 일제시대로부터 해방이후까지 경제 발전의 역사로 파악한다. 곧, 한
문화예찬론 등을 개발하고 보급했다. 이후 단군을 민족의 공동 시조로 생각하고, 동질적 정체성을 확인하던 민족주의적 인식은 한국사회에 깊게 뿌리내리며 지금까지도 구성원들을 지배해오고 있다. 따라서 본론에서는 고조선, 고구려, 신라, 가야, 탐라 등 한국의 건국신화 가운데 하나를 선택하고 이
Ⅰ. 서 론
옛말에 군사부 일체라는 말이 있듯이 교사와 학생과의 관계는 부모와 자식, 임금과 신하와의 관계처럼 끈끈한 정과 사랑으로 맺어진 인연이라고 볼 수 있다. 교육계 학생 체벌금지 논란이 채 가시기도 전에 충청북도 제천의 한 고등학교 1학년 학생이 수업 중인 여교사를 폭행하는 어처구니