교육 로드맵’을 마련했다. ‘영어 공교육 로드맵’을 간단히 요약하면 엉어 수업이 가능한 영어 교사를 양성하고, 중·고등학교에서 말하기(회화), 쓰기 중심의 영어수업을 실시하는 등의 교육과정을 개편하고 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기의 4개 영역으로 구성된 ‘국가 영어능력 평가 시험제도’를 도입
. 한 학급의 수를 20명 선까지 줄이고 교사의 수를 늘리며, 처우도 개인기업의 70-80%선까지 올려서 아동의 지도에 최선을 다하도록 하자는 것이다. 교사가 가르치는 아동은 미래의 주역이며 인류에 봉사하는 사람들임에 틀림없다. 그 교사들의 막중한 책임에 비해 너무나 대우가 낮은 것이 현실이다.
경쟁과 인간 사이의 격차의 문제의 원인은 무엇이며, 이러한 문제는 이미 개인의 문제가 아닌 사회의 문제로 존재하는데, 과연 어떻게 해결해 가는 것이 필요한지 구체적 사례를 찾아 논해보고자 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 한국 교육 과도한 경쟁과 격차의 문제의 원인
1) 한국 교육은 어디를 표류하
힘이 된다.
(6) 해외 유학 등 진학 기회가 다양
(7) 교육 커리큘럼의 특성화
(8) 대학 진학시 가산점 부여
3.특목고의 폐단(단점)
1.특목고가 전국적으로 어학 및 과학 인재를 양성한다는 본래의 취지에서 벗어나 일부 계층자녀의 전유물이 되고 있다
2. 특목고 살인경쟁 내몰린다
3.사교육문제
실안주 하려는 사람도 있다고 볼 수 있다. 이러한 게으른 사원으로 무임승차 하는 직원들이 1명당 연간 평균 2,890만 원의 손해를 입히고 있다고 하니 구조조정 일순위라고 볼 수 있다. 그러나 사실 구조 조정할 경우 착실하게 근무한 사람이 회사에서 쫒겨 나고 상사에게 아부하고 눈치 본 쓸모없는 직원