Ⅰ. 서론
과학기술자는 주어진 문제를 잘 푸는 데만 몰두할 것이 아니라 자기가 푸는 문제가 만들어 진 배경이나 역사를 정확히 파악하고 필요하면 직접 문제를 제기하거나 만들어 내야 된다. 하는 일이 사회적 안전(public safety)과 직접 관련된 일이면 더더욱 그러하다. 과학과 기술의 목적을 이야기할
Ⅰ. 기술과 기술네트워크
기술네트워크는 많은 기업들이 기술적인 혹은 전략적인 목적을 달성함에 있어 자기기업이 소유하고 있는 자원의 부족은 보완하려는(Chan and Heide, 1993) 목적을 달성하기 위하여 자원을 보유하고 있는 다른 기업과 네트워크를 통하여 부족한 자원의 임계치(Critical Mass)를 확보하
인력양성의 문제는 대부분의 국가에서 정부가 상당한 개입과 투자를 하고 있는 실정이다. 이 점에서 기술지식의 발전에 필수 불가결한 것이 역시 과학기술인력이며, 이들에 대한 투자 역시 사회 전체의 적정 투자수준을 유지하기 위해서는 정부의 개입이 불가피하다는 것이다.
세계 과학기술을 선도
기술개발에 주력하였다. 「과학기술발전목표」를 수립하고 전자, 생명, 신소재 등 첨단기술에 중점을 두고 개발하기로 하는 한편 연구기관 및 대학에서 과학영재교육을 강화하여 20-30대 석사·박사 등 양적 인력양성에 주력해 왔다. 신년 공동사설을 통해서 과학기술을 사상·총대와 함께 「강성대국
과학기술체제와 정책 동향, 첨단기술 개발 동향들을 좀 더 정확히 인식하고, 이를 바탕으로 보다 성숙한 과학기술 교류를 추진할 필요가 있다. 양국간 과학기술정책 연구기관과의 공동연구 활성화와 그 동안의 인력교류를 통해 형성된 전문가들의 활용 방안 마련이 그 한 대안이 될 수 있을 것이다. 이