광고효과란 바로 특정 광고가 의도한 광고 목표를 달성하였는지의 여부이다. 광고효과가 있다거나 없다는 것의 기준은 바로 광고 목표다. 이 자료에서는 특정 광고가 목표를 달성함으로써 광고효과를 극대화하는 데 관련된 주요 심리기제를 설명하고자 한다.
I. 지각
감각기관을 통해 수집된 정
광고의 목표는 관찰이나 모방학습을 통한 동조행동을 야기하는 것이라고 볼 수 있다. 반듀라의 관찰학습이론은 위협이나 공포에 호소하는 광고가 효과적이기 위해서는 무엇을 해야 하는지를 잘 설명해준다. 그의 이론은 사건들의 관계성에 관한 지식과 이런 지식의 표상과 행동을 위한 동기화가 모방
광고의 목표는 관찰이나 모방학습을 통한 동조행동을 야기하는 것이라고 볼 수 있다. 반듀라의 관찰학습이론은 위협이나 공포에 호소하는 광고가 효과적이기 위해서는 무엇을 해야 하는지를 잘 설명해준다. 그의 이론은 사건들의 관계성에 관한 지식과 이런 지식의 표상과 행동을 위한 동기화가 모방
일련의 과정
- 감각정보의 입력단계에서부터 그것이 처리되어 행동으로 나타나는 출력단계에 이르기까지 우리의 머리에서 일어나는 정보처리과정을 일컫는다.
○ 인지심리학의 인간관
- 인간을 하나의 정보처리자로 간주하며, 정보처리의 단계들과 그 과정, 정보처리 기제 등에 대해 연구한다.
이론은 성인학습이론에서 학습 환경으로서 사회적 맥락의 중요성, 학습방법으로서 모델링, 교육적 지도와 조언을 위한 멘토링에 대한 이론적 기반을 제공해 준다. 반면 구성주의는 학습자들이 자신의 경험에 기반을 두어 자신의 지식과 의미를 구성한다고 가정하면서 지식과 의미 구성의 인지적 과정