6. 아름다운 사람들
Ⅰ. 제재의 개관
사람은 가족과 함께 그리고 여러 사람과 더불어 살아간다. 우리는 생활하면서 많은 사람들을 만나고 함께 도와 가며 살아간다.
우리가 사람답게 살아가는 데에는 부모님의 보살핌과 선생님의 가르침, 이웃 간의 사랑이 꼭 필요하다. 일처럼 우리는 잘 알고
내준 교수의 의도, 독자, 목적과 목표, 하고자 하는 말은 무엇인가 등을 중심으로 전략적인 사고를 하고 이를 바탕으로 글을 써 나간다. 단번에 완벽한 글을 써야한다는 생각을 하지 않고 초고에서는 내용의 흐름에 주력하며 고쳐 쓰기 단계에 많은 시간을 할애한다(원진숙,1999a에서 재인용).
1. 국어지식의 이론적 기초
1) 국어지식의 개념
국어 지식에 관한 연구나 이론이 많지 않고, 국어지식의 내용 또한 매우 포괄적이고 방대해서 ‘국어 지식이 무엇이다’라고 한마디로 정의하기는 어렵다. 그 근거로 보자면 우리가 국어 교육 시간에 교재로 썼던 국어 교육학 개론(최현섭)에서
수업시간에 신문을 활용하는 아이디어 100가지를 담고 있어 교사들에게 유용한 교수-학습도구가 되고 있다. 최근 남아공에서는 새로운 교과과정이 도입되었는데 그 교과 과정이 제대로 진행되도록 하기 위한 학습자료 역시 ‘선데이 타임스’가 제공한다.
5) 싱가포르
싱가포르에서는 신문 재단이
(4) 문제해결학습과 일반학습
문제해결학습은 일반학습에 비해 학생 활동의 비중이 매우 크고 소집단학습, 협력학습, 토론학습 등 다양한 학생 중심 학습방법이 활용된다는 것이 비교적 뚜렷한 차이점이다. 교사는 수업 내용에 맞는 문제의식을 제공하고 조언자로서의 역할이 강조되며, 학생들은