Ⅰ. 교실기반지식생산공동체 설계
첫 번째 설계 이슈는 공동체의 목적을 달성하기 위한 구성원들의 활동을 효율적으로 조정(coordination)하는 방법에 관한 것이다. 공동체 구성원들 간의 노동이 효율적으로 배분되도록 만드는 통제기제는 집권화된 통제기제와 분산화된 통제기제로 구분할 수 있다. 지
Ⅰ. 지식생산
1. 구성원들간의 효율적인 노동 분배를 위한 조정 기제
조정기제(coordination mechanism)는 전체 공동체의 효율적인 작업을 촉진시키는 방식으로 구성원들간의 노동 분배가 일어나도록 하는 기제를 언급한다. 개인간의 노동을 조정하는 기제는 집권화된 조정기제와 분산화된 조정기제로 구
공동체 온라인 쇼핑몰: 에코하모니
한마음공동체는 예술자연재배로 생산된 농산물을 전국에 있는 매장과 직접 운영하는 쇼핑몰인 '에코하모니'에서 판매를 하고 있다.
에코하모니에서는 농산물뿐만 아니라 유기농 식품, 건강 식품, 생활 용품, 아이들을 위한 건강간식까지 다양한 상품을 판매하고
공동체사회를 형성함에 있어 그러한 극단적 개별화, 욕망과 소비 중심의 사회문화적 요소는 극복되어야 할 성질의 것이다. 또한 현대사회는 갈수록 사회적 협력과 연대, 공동체문화 건설의 필요성이 더욱 커지고 있기도 하다. 어쨌든 이러한 사회문화적 조건 속에서 공동체성을 키우기보다 오히려 개
교실은 교사와 학생, 학생과 학생간의 언어를 통한 상호작용이 활발한 교실이어야 한다.
그런데, 현행 다인수 학급 체제 속에서 제한된 시간동안 교사와 학생 사이에 언어를 통한 충분한 상호작용을 유지하기는 쉽지 않은 일이다. 이때 교사 이외의 동료 학생들 사이에서 이루어지는 상호 작용을 생각