프레이리의 대표작 <페다고지>는 대학생들의 의식화 교육을 위한 기본 교재로 사용되었던 이 책은 금서로 지정되어 공식 출판되지 않고 복사본만 돌던 때였다. 고등학교 때까지 입시 위주의 교육만 받았던 대학생들은 프레이리의 의식화 교육론에 심취하게 된다. 장에서는 교육고전의이해4공통 교육고
교육서 중 하나다. 이 책은 억압과 굶주림에 시달리는 사람들을 위한 교육 철학을 제시하며, 문제제기식 교육과 생성적 주제의 탐구를 중심으로 자유로운 사유와 대화, 반대화적 행동 이론 등을 다룬다. 본 자료에서는 『페다고지』의 주요 내용을 바탕으로 프레이리의 교육 개념에 대한 이해와 교육체
I. 서 론
프레이리 (Paulo Freire) 는 브라질의 교육학자로, 그의 저서 『페다고지』는 전 세계적으로 교육학 분야에서 중요한 영향을 미쳤어요. 『페다고지』는 교육을 통한 인간 해방의 가능성을 탐구하는 교육학의 고전입니다. 원명은 『페다고지: 억눌린 자를 위한 교육』으로 80년대에 더 나은 세상을
프레이리는 인간과 교육 그리고 세계의 해방이라는 일념으로 승화시켰다. 그의 지적 소산물들은 낮은 곳을 향한 따뜻한 시선과 억압을 향한 타오르는 분노 사이의 통일의 결정체이다. 책상머리에서 쓰여진 것이 아니라 삶의 생생한(구체적인) 현장에서 쓰여진 것이다. 학자들과의토론을 통해 완성한
교육에 대해 알아야 한다. 인간은 자신이 수용한 정보의 집합체이기 때문에 절대로 그 정보에서 벗어날 수가 없다. 그렇기 때문에 인간이 어떤 교육을 받는냐에 따라 수용한 정보로 인해 세상이 만들어진다. 지금 우리가 살아가고 있는 세상은 피억압자와 억압자의 비인간화된 삶을 살아가고 있다.