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또한 초등학교 입학 기준 생년월일 적용은 3월~이듬해 2월이고 취업 연령 등 대부분의 연령산정은 1월 1일~12월 31일로 되어있는 모순 등이 문제가 되었다.
2003년, 당시 한 교육인적자원부 직원이 1~2월생 조기입학제도에 대한 문제점을 장관에게 지적하면서 문제점은 드디어 표면에 드러난다.
교육정책수립과 총괄적 지도&통제는 노동당 중앙위원회의 과학 및 교육부에서 하고, 정무원 산하의 교육위원회는 정책집행과 교육행정을 통괄한다. 교육위원회 밑에는 고등교육부와 보통교육부가 있으며 시&도(직할시)에는 인민위원회 교육처가 각급 학교를 분장하여 통괄한다. 학제는 4&6&4(6)제로서
제도의 특징 정리
① 교원양성기관에서 학생 선발 시 학생의 출신 성분과 당성 및 정치 조직생활 평점이 중요하게 고려된다.
② 교원양성기관의 교육과정에서 교과내용 및 교육학에 관한 지식보다는 주체사상교육, 공산주의 교양 등 정치사상교육에 관한 과목들의 비중이 높다.
③ 전체 교육연한면
교육과 노동의 결합’,‘학교교육과 사회교육의 결합’이라는 기본 이념과 원리를 교육체계에 반영하였다. 그리고 초기 소련의 학제를 모방한 교육제도는 이후 북한의 현실에 맞게 수정과 변화를 거치게 된다. 이러한 결과로 1975년에 인문계와 실업계의 구분을 없애고 교육과 노동이 결합된 형태의 11