르네상스의 발전과 영향
▶ 문예의 특징
고대 문예 재생, 개성표현,
현세 존중과 인간성 긍정, 국민 문학 발달
▶ 미술의 특징
고전 미술 수집/ 연구/ 모방,
새로운 미의 세계 창조
▶ 학문의 특징
철학이 신학에서 해방(고대 철학 부활), 자연과학과 기술 발달
▶ 교육내용 :
◎ 르네상스 시기의 인문주의교육
Ⅰ. 인문주의교육의 사회문화적 배경
1. 중세 봉건사회의 붕괴와 르네상스시대의 개막
중세 봉건사회는 14세기경부터 교회 중심의 세계관이 무너지면서 해체되기 시작하였다. 중세 봉건제도의 몰락의 사회적 배경으로는 십자군 전쟁으로 인한 기존 유럽사
인문주의교육
(1) 인문주의교육의 배경 - 르네상스
(2) 인문주의 정신의 특징
(3) 인문주의교육
1) 이념
2) 목적
3) 교육의 방법
4) 교육의 형태
남부 인문주의 - 개인적 인문주의
이탈리아의 사회적 배경
개인적 인문주의의 특징
개인적 인문주의교육
1) 교육 목적
2) 교
인문주의교육이 발생하기 시작하였다. 이 시대에 사라센문화의 영향으로 대학이 발달하고 심오한 학문연구를 자극하여 인문주의교육이 성립되기 시작하였다.
르네상스의 근본이념은 인본주의이고 고전적 저작의 모방을 통해서 그 같은 인간성에 도달하기를 바랐고, 그들은 고대인처럼 다른 목적이
인문주의자들이 활약한 르네상스시대 사회변혁으로 이어지는 토대를 마련한 시기이다.
중세 1000년 교육은 전기(5-11세기)와 후기(12-15세기)로 나눌 수 있는데, 전기에는 종교교육, 스콜라철학이 발달했고 후기에는 세속교육 (비종교적 교육), 기사도, 시민, 대 학 교육을 했다.
2) 중세의