학교 자체 예산으로 해결하기엔 좀 무리라 주위에서 도와줬으면 좋겠다”라고 희망했다.
“일반 학교에서는 틀에 박힌 교육으로 역동적이고 창의적인 교육을 펼칠 수 없음을 아쉬워하고 있는데 대안학교의 프로그램을 보고 반해 이곳까지 왔다”는 윤 교장은 “산마을고에는 우리나라 여러 지역의
학교에서는 틀에 박힌 교육으로 역동적이고 창의적인 교육을 펼칠 수 없음을 아쉬워하고 있는데 대안학교의 프로그램을 보고 반해 이곳까지 왔다”
1987년 고려대 국문과 졸업
1998년까지 일반계 고교, 경남 산청 간디학교, 담양 한빛고등학교 등의 대안학교에서 근무
2006년 산마을고 교장 공모에 선
일어난다. 그런데 이 시기의 육체적 쇠진 현상은 육체적 문제로만 끝나는 것이 아니고 심리적 갈등과 삶의 의욕에까지 영향을 주기 때문에” 고용수 외 4인, 「기독교교육개론(상)」, (서울: 한국장로교출판사, 1999), 193쪽.
이런 문제들을 적절히 처리하는 것도 이 시기의 중요한 과제중 하나이다
교육 및 직업교육을 하는 것을 목적으로 한다’(「초 ․ 중등교육법」 제44조). 수업연한은 1년에서 3년으로 되어 있다. 교육인적자원부 장관의 학력인정학교로 지정받은 3년제 고등공민학교의 졸업자는 중학교 졸업자와 동등한 자격을 가진다.
- 근로 청소년을 위한 특별학급 등: 산업체에 근무하는
교육 과정에서 읽기 영역의 학년별 내용 별첨 참고
을 살펴보면 8학년의 읽기 영역에서 글의 구조 파악이 핵심 내용으로 다루어지고 있음을 알 수 있다. 이처럼 독해 능력 발달 과정과 제7차 국어과 교육과정의 읽기 영역을 바탕으로 한다면 글 구조 파악하기 전략을 위한 독서 프로그램은 중학생 전체